3.Проанализируйте требования, которые выдвинули студенты в Будапеште в сентябре 1956г., и выполните задания. А) Немедленный созыв ЦК Венгерской партии трудящихся и переформирование его состава вновь избранными местными партийными комитетами.

Б) Образование нового правительства страны во главе с И. Надем.

В) Установление дружественных венгеро-советских и венгеро-югославских отношений на принципах экономического и политического равноправия и невмешательства во внутренние дела друг друга.

Г) Всеобщее, равное и тайное голосование на выборах в Национальное собрание с участием партий Народного фронта.

Д) Реорганизация экономики, обеспечение хозяйского использования венгерской урановой руды, обнародование внешнеторговых договоров.

Е) Упорядочение нормирования труда в промышленности, введение рабочего самоуправления на предприятиях.

Ж) Пересмотр системы обязательных поставок сельскохозяйственной продукции государству, поддержка индивидуальных крестьянских хозяйств.

З) Пересмотр судебных дел, амнистирование политических заключенных, реабилитация безвинно осуждённых.

И) Осуществление полной свободы мнений и печати.

Классифицируйте требования по группам:

1)Политические-
2)Экономические-

Какие проблемы венгерского общества нашли отражение в требованиях студентов?

, это очень .
1 и 2 соотнести , на третье ответить.​​

ответ:Поштовхом до виникнення гуситського руху стали виступи Яна Гуса і його сподвижників — Ієроніма Празького та інших. Гусити засуджували накопичення багатств церквою і духівництвом, закликаючи повернутися до «євангельської бідності»; вважали, що для того, щоб кожна людина могла зрозуміти «Закон Божий», богослужіння має здійснюватися рідною чеською мовою; критикували католицьке причастя для духівництва хлібом і вином, а для мирян — лише хлібом; доводили, що в першопочатковому християнстві всі причащалися однаково.

Страта Яна Гуса (1415) і Ієроніма Празького (1416) за рішенням Констанцького собору викликала вибух обурення серед чехів та стала поштовхом до гуситських війн.

У гуситському русі із самого початку позначилося два крила — помірне (чашники) і радикальне (таборити), що мали різні цілі.

Объяснение:

My favourite domestic animal is a cat. Its name is Chapa. My cat is very fat and kind. Its head isn’t big. Its neck is short. Its paws are small with big clutches. Its eyes are green and clever. Its ears are small. My cat likes milk and chicken. Most of all Chapa likes to sleep. I think cats are very careful and clever.

Менің сүйікті жануарым-мысық. Оның аты Чапа. Менің мысық өте қалың және мейірімді. Оның басы аз. Мойын қысқа. Аяқтары кішкентай, үлкен аяқтары бар. Оның көздері жасыл және ақылды. Оның кішкентай құлақтары бар. Менің мысық сүт пен тауықты жақсы көреді. Ең үлкен ыдыс ішуді ұнатады. Менің ойымша, мысықтар өте мұқият және ақылды.

Мое любимое домашнее животное кошка. Его зовут Чапа. Мой кот очень толстый и добрый. Голова у него небольшая. Шея у него короткая. Лапы маленькие, с большими лапами. Его глаза зеленые и умные. У него маленькие уши. Моя кошка любит молоко и курицу. Больше всего Чапа любит спать. Я думаю, что кошки очень осторожны и умны.