4. Назовите причины греческой колонизации. 5. Изучите карту и ответьте на вопросы.
А) Где располагалась Греция, укажите цифру?
Б) Как называется море, обозначенное цифрой 4?
В) Укажите цифру и напишите название острова, на котором распо.
Кносский Дворец.
Г) Какой город обозначен цифрой 6?
Д) Какой город обозначен цифрой 7?
Е) Напишите название города, который греки осаждали 10 лет, укаж
какой цифрой он указан.

Добрый день!
Сегодня я расскажу Вам об одном дне моей жизни. Я живу в одном из самых крупных европейских городов-Париже. С 14 лет родители отдали меня в подмастерья, чтобы я учился делу и мог сам зарабатывать на жизнь. Мне повезло: отметив мои выдающиеся меня взял к себе в ученики известный городской ювелир. Это невероятная удача! Эта профессия - одна из самых прибыльных! У ювелиров всегда мало подмастерий, поскольку редко у кого имеется талант к созданию ювелирных изделий. Однако, даже имея такой талант, далеко не каждый юноша отважится пойти в ученики к ювелиру, поскольку многие химические эементы, используемые в ювелирном деле являются ядовитыми, длительный контакт с ними может привести к болезни или смерти. Однако, я не хочу думать о печальном, мне нравится мое дело - это так увлекатеотно, когда из нескольких кусочков металла в огне и в дыму рождается чудо. 
Сегодня мы с моим учителем заканчивали создание диадемы по личному заказу супруги нашего короля. Она получилась поистинне великолепной, а россыпь драгоценных камней дополнила украшение с  причудливой резьбой, старательно создаваемой мной на протяжении нескольких дней. По завершении всей работы, учитель велел надеть чистую одежду, принять достойный вид и отправится во дворец  - оповестить о готовности заказа. Как бы я хотел сам вручить его Величеству этот шедевр! Однако, увы, я лишь ученик и мой учитель - настоящий мастер, авторитетный человек, должен сам преподнести диадему королеве. Да и вряд ли его Величество обрадуется, узнав, что столь важную работу выполнял безродный мальчишка. Но вот и дворец. Оповестив стражу, я двинулся назад и уже на середине пути (ах, как же тяжело ходить пешком такие расстояния в деревянных башмаках) заметил кортеж, который двигался в сторону мастерской учителя. Дойдя до нее, я незаметно скользнул внутрь и притаился за стенкой в маленькой кухоньке, однако, увы, стража, присланная за украшением, уже покидала мастерскую. Наскоро поев, зная, что сегодня учитель отправится отмечать удачную сделку и больше сегодня не даст мне работы, я завалился на топчан и уснул крепким снов. Мне снилась диадема, венчавшая световолосую главу его Величества.

По горизонтали: 
1. Обитель греческих богов. 
2. С его именем связано происхождение крылатого выражения «троянский конь». 
3. Город-государство в Древней Греции. 
4. Финикийцы его изобрели, а греки усовершенствовали. 
5. Одна из групп афинского населения. 
6. Решающее сражение греко-персидских войн. 
7. Вечнозеленое дерево с маслянистыми плодами. 
8. Он отменил в Афинах долговое рабство. 
9. Полуостров, на котором находится Греция. 
10. Древнегреческий философ, приговоренный к смерти афинским судом. 

По вертикали: 
1. Афинский стратег, пятнадцать раз подряд переизбиравшийся на свою должность. 
2. Подвижное греческое судно с тремя рядами весел. 
3. Мраморный храм в Афинах. 
4. Море между Грецией и Малой Азией. 
5. Награда победителю олимпийских игр. 
6. Боевой порядок македонской пехоты. 
7. «Власть народа». 
8. Жилище Минотавра. 
9. Самый известный герой древнегреческих мифов. 
10. Большинство населения в Спартанском государстве. 

ответы: 
По горизонтали: 1. Олимп; 2. Одиссей; 3. Полис; 4. Алфавит; 5. Рабы; 6. Саламинское; 7. Олива; 8. Солон; 9. Балканский; 10. Сократ. 

По вертикали: 1. Перикл; 2. Триера; 3. Парфенон; 4. Эгейское; 5. Венок; 6. Фаланга; 7. Демократия; 8. Лабиринт; 9. Геракл; 10. Илоты.