Добрый день, дорогой школьник! Рад принять роль учителя и помочь тебе с этим заданием. Давай разберемся, какие исторические личности участвовали в данных событиях:
1) Оборона Сталинграда - Василий Григорьевич Клочков (А)
2) Московская битва - Николай Егорович Гастелло (Б)
3) Оборона Севастополя - Яков Фёдорович Павлов (Г)
4) Воздушный таран - Анатолий Николаевич Сабуров (В)
5) Блокада Ленинграда - не указано в списке личностей
6) Партизанское движение - не указано в списке личностей
Таким образом, нам нужно соотнести только первые трое личностей с соответствующими событиями.
A - В.Г.Клочков - 1) Оборона Сталинграда
Б - Н.Г.Гастелло - 2) Московская битва
Г - Я.Ф.Павлов - 3) Оборона Севастополя
Необходимо правильно рассортировать цифры в соответствующие буквы и записать ответ.
Итак, ответ:
A - 1
Б - 2
Г - 3
Надеюсь, теперь тебе стало понятно, как решается данная задача. Если у тебя есть ещё вопросы, не стесняйся задавать!
Добрый день, ученик! Сегодня мы будем говорить о положении крестьян при Екатерине II. Я выделю каждую фразу и объясню, как она характеризует положение крестьян.
1. Запрет жаловаться на помещика:
Это значит, что крестьяне не имели права жаловаться на своих помещиков или собственников земли. Этот запрет ограничивал права и свободы крестьян, поскольку они не могли высказывать свои проблемы или недовольство своими условиями жизни.
2. Отмена телесных наказаний:
Раньше, крестьяне могли быть наказаны физическими наказаниями, то есть их могли бить, пытать или даже казнить. Однако при Екатерине II, эти наказания были запрещены. Это положительное изменение в положении крестьян, так как больше нет опасности быть подвергнутым насилию.
3. Раздача земель в Новороссии:
Екатерина II ввела меры для раздачи земли крестьянам, особенно в Новороссии. Это означает, что крестьяне получали кусок земли, который они могли обрабатывать и использовать для сельского хозяйства. Данная мера расширила права и возможности крестьян.
4. Введение самоуправления:
При Екатерине II была введена система самоуправления, где крестьяне получили право выбирать своих представителей, которые защищали их интересы перед властями. Это дало крестьянам больше автономии и возможность влиять на свои условия жизни.
5. Появление месячины:
Месячина - это срок, который крестьянин должен был отработать в году на помещике. При Екатерине II появилось правило, которое ограничивало количество времени, которое крестьяне должны были работать на своего помещика. Это означает, что крестьяне получили больше свободного времени для себя и своих семей.
6. Разрешение ссылать на каторгу:
Екатерина II ввела правило, по которому было разрешено отправлять криминальных крестьян на каторжные работы. Каторжные работы - это тяжелые физические трудности, которые были назначены в качестве наказания. Хотя это ограничение прав и свобод крестьян, но Это также смягчило другие виды наказаний, такие как пытки и смертные приговоры.
7. Запрет пыток:
У Екатерины II был введен запрет на применение пыток в отношении крестьян. Это означает, что крестьяне больше не могли быть подвергнуты пыткам или унижениям во время допросов или наказаний. Эта мера сделала положение крестьян более человечным и защищенным.
- Вот все фразы, которые характеризуют положение крестьян при Екатерине II. Как видишь, некоторые из этих мер были положительными, так как расширили права и свободы крестьян. Но есть и такие, которые имели негативный эффект на положение крестьян, такие как запрет на жалобы на помещиков или использование каторги как наказания. В итоге, положение крестьян постепенно улучшалось, но все еще оставалось далеким от полной свободы и равенства.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
