Прочитайте текст и оределите особенности изменений, происходившие в казахском обществе во второй половине ХІХ века, на основе сравнений с дореформенным периодом, сделайте вывод. «Окружение Казахской степи сетью военных укреплений, ростовщичество и капиталистическая эксплуатация, ряд крупных восстаний, массовые переселения крестьян из центра и связанный с этим глубокий кризис в хозяйстве породили в поэзии пессимистическое направление известное под названием «Зар заман» (эпоха скорби). Родоначальником этого направления в литературе был поэт Шортанбай Канайулы (1818-1881). Шортанбай критикует новую социальную группировку в казахском обществе, байство, возникшее в результате развития в степи товарно - денежных отношений. С горечью описывает жизнь бедняков - жатаков, которые все заработанные деньги отдают в уплату за налоги. Поэт отрицательно отзывался о росте земледелия в Казахстане. Его беспокоило разрушение традиционных социальных отношений и кочевого скотоводства».
(История Казахстана. Хрестоматия, Алматы, «Атамура»,2018, стр 66)
«До реформ» «После реформ»
1

2
1

2
Вывод:

Коридоры испытаний — расположенные у северо-восточной части Пирамиды Хеопса (Хуфу) вырубленные в известняковой скале плато Гиза технологические штольни, точно копирующие следующие основные внутренние элементы пирамиды Хеопса: нисходящий коридор, соединение его с восходящим коридором, горизонтальное ответвление к камере царицы, основание крепления т. н. плиты Большого Моста, закрывавшей горизонтальный проход, и начало (всего несколько метров), собственно, Большой Галереи с её характерным желобом и пандусами по бокам.

Имеются, однако, важные и существенные отличия. Во-первых, коридоры сделаны гораздо короче (при неизменно строго выдержаном угле их наклонов), во-вторых, имеется уникальный вертикальный колодец, идущий с поверхности плато к точке сочленения Восходящего и Нисходящего коридоров, в-третьих, нисходящий коридор имеет сужение после этой точки сочленения.

Хиуаз мектепте оқып жүргенде-ақ ұшқыш болуды армандады. Ол асқақ арманына жету үшін мектептегі оқуымен бірге Орал қаласындағы аэроклубта қатар оқыды. Алғашқы ұшу сапары, парашютпен секіру секілді жауапкершілікті сынақтардан мүдірмей өткен қайсар қызға облыстық әскери комиссариат «Запастағы ұшқыш» деген атағы жазылған куәлікті табыс еткенде Хиуаздың ойында «Мен ұшқышпын. Енді қайтсем де Марина Расковамен кездесуім керек» деген ой ғана болды. Бірақ қаршадай қыз бұл арманы екінші дүниежүзілік соғыста ғана орындаларын білмеген еді.

Можно лучший?(