Student12123
09.02.2021 09:11

. Соотнесите связь между историческими событиями древности и средневековья в ходе формирования казахского народа *

Эпоха раннего железа

Тюркский период

Монгольский период

Формирование сообщества казахов

предки казахов племена саков, усуней, канглов. Устанавливается военная демократия. Племена сохраняют европеоидные черты.

формирование этносов как кыпчак, огуз, тюргеш

усилился процесс смешения племен с местными европеоидными племенами

нарушило процесс формирования казахской народности

предки казахов племена саков, усуней, канглов. Устанавливается военная демократия. Племена сохраняют европеоидные черты.

формирование этносов как кыпчак, огуз, тюргеш

усилился процесс смешения племен с местными европеоидными племенами

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Mar09
28.03.2022 04:13

Может ли быть опас­ной армия, если она во­ору­же­на толь­ко хо­лод­ным ору­жи­ем? Может! Более того, по­доб­ная армия, как ока­за­лось, может за­во­е­вы­вать огром­ные тер­ри­то­рии. Из каких родов войск со­сто­я­ла еги­пет­ская армия? Какое во­ору­же­ние ис­поль­зо­ва­ли в бит­вах? Какие за­во­е­ва­ния со­вер­шил Тут­мо­са III? Об этом вы узна­е­те на нашем се­го­дняш­нем за­ня­тии.

Вла­ды­ки Егип­та стре­ми­лись укре­пить свою власть, рас­ши­рить вла­де­ния и при­умно­жить бо­гат­ства. Для того чтобы вести за­во­е­ва­ния, им нужно было боль­шое и хо­ро­шо обу­чен­ное вой­ско. Ядром еги­пет­ской армии была лич­ная охра­на фа­ра­о­на, она фор­ми­ро­ва­лась из чу­же­зем­цев-на­ем­ни­ков.

Писцы вели стро­гий учет на­се­ле­ния, и каж­до­го де­ся­то­го юношу за­би­ра­ли в армию на дол­гие годы. Из них фор­ми­ро­ва­лась пе­хо­та. Пе­хо­тин­цы де­ли­лись на тя­же­ло­во­ору­жен­ных и лег­ко­во­ору­жен­ных во­и­нов. На­ко­неч­ни­ки стрел и копий, кин­жа­лы и бо­е­вые то­по­ри­ки из­го­тав­ли­ва­лись из брон­зы. Брон­за твер­же меди — брон­зо­вое ору­жие да­ва­ло егип­тя­нам пре­иму­ще­ство над про­тив­ни­ком.
В се­ре­дине II ты­ся­че­ле­тия до н. э.  егип­тяне стали ис­поль­зо­вать бо­е­вые ко­лес­ни­цы (рис. 2). Каж­дый отряд со­сто­ял из 25 ко­лес­ниц. Ко­лес­ни­цей управ­лял воз­ни­ца, вто­рой воин стре­лял из лука и бро­сал в про­тив­ни­ков ко­рот­кие копья — дро­ти­ки. Ло­ша­дей со­дер­жа­ли за счет казны фа­ра­о­на, а ко­лес­ни­цу необ­хо­ди­мо было при­об­ре­тать за свой счет, по­это­му слу­жить в ко­лес­ни­чих от­ря­дах могли лишь пред­ста­ви­те­ли знати. Ко­лес­ни­цы на­чи­на­ли битву и за­вер­ша­ли ее, пре­сле­дуя бе­гу­ще­го с поля боя про­тив­ни­ка.
Самые круп­ные за­во­е­ва­ния со­вер­шил около 1500 г. до н. э. фа­ра­он Тут­мос III (рис. 3). В Се­вер­ной Па­ле­стине и Сирии в конце XVI в. до н. э. сло­жи­лась ан­ти­еги­пет­ская ко­а­ли­ция. Стра­ны, вхо­див­шие в нее, стре­ми­лись к по­ли­ти­че­ской и эко­но­ми­че­ской неза­ви­си­мо­сти от вли­я­тель­но­го юж­но­го со­се­да. Глав­ны­ми опор­ны­ми пунк­та­ми ан­ти­еги­пет­ско­го союза были кре­по­сти Ме­гид­до и Кадеш. Тут­мос во главе вой­ска от­пра­вил­ся усми­рять непо­кор­ных. Вой­ска про­тив­ни­ков тем вре­ме­нем со­сре­до­то­чи­лись в Ме­гид­до, на­ме­ре­ва­ясь удер­жать этот важ­ный пункт на се­вер­ных скло­нах тех же гор. Таким об­ра­зом, еги­пет­ской армии пред­сто­я­ло пре­одо­леть гор­ный хре­бет. Через хре­бет вели три до­ро­ги. Крат­чай­ший, сред­ний путь был узкой тро­пой. Мно­гие еги­пет­ские во­е­на­чаль­ни­ки опа­са­лись идти этим путем. Они бо­я­лись, что при дви­же­нии гусь­ком аван­гард армии уже столк­нет­ся с про­тив­ни­ком, в то время как арьер­гард еще толь­ко всту­пит на тропу. Од­на­ко фа­ра­он решил риск­нуть и лично воз­гла­вил ко­лон­ну, дви­га­ю­щу­ю­ся ко­рот­ким путем.
Со­глас­но хро­ни­кам, фа­ра­он на бо­е­вой ко­лес­ни­це пер­вым бро­сил­ся в бой. Вой­ско за­щит­ни­ков было об­ра­ще­но в бег­ство. Но егип­тяне не взяли с ходу город, бу­дучи за­ня­ты­ми гра­бе­жом остав­лен­но­го ла­ге­ря. Тем вре­ме­нем цари Ка­де­ша и Ме­гид­до и их со­юз­ни­ки были вта­ще­ны гар­ни­зо­ном на кре­пост­ную стену, во­ро­та были за­кры­ты. Тут­мос при­сту­пил к осаде го­ро­да. Во­круг него была со­ору­же­на огра­да из огром­ных дре­вес­ных ство­лов. Егип­тяне на­зва­ли эту стену «Тут­мос, оса­жда­ю­щий ази­а­тов». Через несколь­ко недель осады город сдал­ся. Тро­фе­я­ми Тут­мо­са были 924 ко­лес­ни­цы, 2238 ло­ша­дей, 200 ком­плек­тов ору­жия, уро­жай, сня­тый в до­лине еги­пет­ским вой­ском, много тысяч голов круп­но­го и мел­ко­го ро­га­то­го скота. Это был пер­вый по­бе­до­нос­ный поход Тут­мо­са. При нем егип­тяне за­хва­ти­ли Ливан, Па­ле­сти­ну на се­ве­ре, Нубию на юге; рас­ши­ри­ли гра­ни­цы Егип­та на во­сто­ке до Ев­фра­та . На несколь­ко сто­ле­тий Еги­пет стал самым мо­гу­ще­ствен­ным го­су­дар­ством Древ­не­го мира.

0,0(0 оценок)
Ответ:
pro100Abyroi
30.08.2021 14:48
1.учитель с плёткой диктует: "невежда самое дикое из существна земле".эти слова школьники выводят на дощечках натёртых воском. в школах учили писать, читать, считать и рисовать. также детей учили играть на муз. иструментах. афиняне утверждали что без любви к музыке нельзя стать настоящим человеком. для девочек школ небыло, мать передовала им свои занания. девочек учили танцам, грамоте, домоводству
2.читель с плёткой диктует: "Невежда самое дикое из существ на земле". Эти слова школьники выводят на дощечках натёртых воском. В школах учили писать, читать, считать и рисовать. Также детей учили играть на музыкальных инструментах. Афиняне утверждали, что без любви к музыке нельзя стать настоящим человеком. Для девочек школ не было, мать передавала им свои знания. Девочек учили танцам, грамоте, домоводству.
ВЫБИРАЙ 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота