4) представителей каких социальных групп также относили к "врагов народа " ?

1. Денежная и налоговая реформа.

суть...
введение множества новых (в том числе косвенных) налогов, монополизация продажи дегтя, алкоголя, соли и других товаров. копейка становится основной монетой. переход к подушной подати.
итоги...
увеличение доходов казны в несколько раз. но, во-первых, достигнуто оно счет обнищания основной массы населения, во-вторых - большая часть этих доходов разворовывалась.
2. реформа в сфере образования и науки
!создание светской системы образования, в основу которой был положен принцип обязательного обучения дворянства. учеба приравнивалась к государственной службе!(вроде как итог реформы образования)
теперь суть...
петровская школа создавалась как техническая школа, среди дисциплин преобладали точные науки. появление цифирных школ для обучения детей дворян и чиновников, гарнизонных и адмиралтейских  школ для обучения детей солдат, матросов, работных людей. Открытие технических специальных школ в Москве и Санкт-Петербурге.
НА СЧЕТ НАУКИ...ПРОСТИ НЕ ЗНАЮ

Основными итогами Второй мировой войны, стали:

1.) Поражение и капитуляция стран Оси – Токио, Берлин, Рим. Японской империи, Третьего Рейха и фашистской Италии.

2.) Победа стран союзников: Британия, Франция, США, СССР.

3.) Послевоенное переустройство мира, согласно требованиям победивших стран.

На мой взгляд, Вторая мировая война показала миру самые тёмные стороны человеческой натуры. Солдаты всех стран-участниц совершали военные преступления, что в очередной раз показало ужас этой войны и урок на будущее о недопустимости повторения.