Задание 1 : слайд текст письма рабочего к М.И. Калинину КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ : Насколько был удовлетворён потребительский спрос жителей страны ? Почему поломка часов стало причиной обращения к М.И. Калинину ? Население страны живет в свободной стране Слайд 2 Учитель предлагает обсудить тему , цели урока и сформулировать гипотезы к теме . Задание 2 Слайд 3 Учитель обеспечивает учащихся текстовым ресурсом Работа в паре : составить хронологию событий в СССР в 1929-1939 годы Критерии оценивания : Изучить тестовый ресурс « СССР 1929-1939 годы » тетради отметить события по датам на ленте времени " Слайд 4 . Учитель предлагает проанализировать таблицу , составленную русским философом Иваном Александровичем Ильиным о тоталитарном режиме Задание 3 Сформулируйте и запишите в тетради определение понятню Тоталитаризм Задание 4 Слайд 5-6-7 Изучить информацию на слайдах Критерии оценивания : В тетради составить определение понятиям : Индустриализация в СССР Коллективизация в СССР Культурная революция в СССР Учащиеся зачитывают свои определения перед всем классом . Слайд 9-10 Учителем объясняется цель пятилетних планов и процесс формирования тоталитарного государства Пятилетние планы развития народного хозяйства СССР или Пятилетки были предназначены для быстрого экономического развития Советского Союза Слайд 9-10 Провести рефлексию по следующим вопросам Какая экономическая система формируется в СССР в первой половине XX века - капитализм или социализм ? Какие факторы стали предпосылками формирования и развития тоталитаризма в СССР ( командно административной системы ) ?​

Монгольское завоевание искусственно и резко прервало независимое развитие русской государственности. Не только оборвалось государственное развитие, но вся русская государственная машина в княжествах, попавших под власть Золотой Орды, была круто переориентирована Восток, в Азию. Изменилось существо русской внешней политики: из самостоятельной она стала вассальной, из ориентированной на европейскую государственность и культуру превращалась в при азиатскую, из базирующейся на христианской психологии и понятиях начинала базироваться на восточно-рабской психологии. 
Ордынское владычество привело к длительному упадку в экономическом, политическом и культурном развитии русских земель, положило начало отставанию их от передовых западноевропейских стран. Запустели и пришли в упадок старые земледельческие центры и некогда освоенные территории. Границы земледелия отодвинулись на север. Массовому разорению и уничтожению подверглись русские города, их роль в политической и экономической жизни страны упала, исчезли навсегда или возродились лишь через 150-300 лет такие ремесла как скань, чернь, перегородчатая эмаль, полихромная поливная керамика, резьба по камню и др. Приостановилось каменное строительство, пришло в упадок изобразительное и прикладное искусство. Ослабла связь городского ремесла с рынком, затормозилось развитие товарного производства. Дань “серебром” привела к утечке его в Орду и почти полному прекращению денежного обращения внутри русских земель, что обескровливало страну. Наконец, десятки тысяч людей погибли в битвах или были угнаны в рабство в результате непрекращавшихся набегов монголо-татар на русские земли. Только за последнюю четверть ХIII в. было совершено 14 крупных вторжений на Русь, не считая множества более мелких набегов. Многие города, например, Переславль-Залесский, Муром, Суздаль, Рязань разрушались вновь и вновь. 
Русь была под татарским владычеством 242 года. И этот период ее истории ознаменовался чрезвычайно тяжелыми материальными жертвами и полным упадком русской культуры, которая дотоле блестяще развивалась и опережала культуру западноевропейских стран. 

ИванIV  правил  до 1584 года. В 1547 году он стал  перым царем  Руси. Казанские  походы. Постоянная  угроза  и набеги  со стороны  Казанского ханства заставили молодого  царя  предпринять  на его  земли три похода. В 1547-1548год, в 1549-1550 и в 1552году. Первыми  два были не  удачными, за то в результате второго  Казань была взята к власти а так же учреждена  Азхиенренская кафедра  в главе с ахиепископом. Чтобы  перехватить  у  него  контроль  над  нижним течении Волги , русские  войска  дважды ходили в поход на Астраханское  ханство. Оба  раза  Астрахань взяли  без боя. Однако  лишь в результате  второго похода  в 1556 года ханство  было  подчинено полностью Крымские  походы  регулярно совершало набеги  на русские земли в 1558 и 1559 годах. Иван 4 направлял  свои войска  на  Крым .Ему  удалось  разбить крымскую  армию . Уже  а следующем году  русская армия  разбила  крымские войска  под  своей столицей .Началась  война  со Швецией. Причиной войны стало  недовольство  Швеции тем, что  Русь перестала пользоваться  тразитом через  шведские  земли  для тоголи с Англией. Дальше не  помню  чем там кончилось