запомни таблицу названия кургана, территория расположена, археолог первооткрыватель, курганы, период

различия

русь по своему развитию несильно отставала от западных стран, но все таки в европе внедрялось больше технологий и было больше ученых. науки и идея в европе развивались быстрее, чем на руси. на руси преобладали идеи старины и обычаев а в европе все наоборот.

сходства

европа и русь были тесно связаны друг с другом и многие технологии и обычаи они заимствовали друг у друга, народы европы и руси исповедовали христианство и это сыграло большую роль на их общее развитие.

в западной европе ремесло развивалось интенсивнее. той роли, которую города играли в жизни средневековой европейской цивилизации, ее можно назвать не просто аграрной, а аграрно-ремесленной цивилизацией.   еще интенсивность развития заключала сь в том,что русь защищала свои границы и поэтому кочевники не могли дальше пройти,а тем временем европа развивалась. из за войн русь не могла нормально развиваться.

города отличались от западноевропейских внешним видом: города, в основном деревянные, а западноевропейские - уже с 13-14 веков застраиваются каменными и кирпичными строениями.

Вообще-то науки зарождались не в греции, а в таких странах, как древний египет, шумер и индская цивилизация. самая первая наука - это астрономия. она жизненно необходима для всех земледельческих народов, чтобы знать, когда пахать, когда сеять, а когда урожай собирать. потому в египте, шумере и индской цивилизации астрономия была развита. мы до сих пор используем деление небосвода на 360 градусов и 12 знаков зодиака, которые пришли в грецию из вавилона, а в вавилон - от шумеров. а в греции наука античного времени только достигла своего максимального развития. своим блеском греческая наука затмила предыдущие достижения, поэтому иногда создается такое впечатление, будто и возникла она в греции. ну а причины высокого развития науки в греции таковы.
первая. политическая борьба между аристократией и демосом в городах-полисах вела к тому, что проигравшая сторона вынуждена была собирать пожитки и уплывать куда глаза глядят, ища для себя новое пристанище. так происходила колонизация древними греками самих удаленных уголков средиземноморья и черного моря. но связь со своей родиной мигранты не теряли. и когда мигранты знакомились с достижениями соседних народов, через них эта информация поступала в собственно грецию.
вторая. для плавания по морю необходимо знание астрономии (ориентирование по ) и картографии. последняя приводила к развитию . а немыслима без . самые старые карты дошли до нас именно из греции.
третья. к мигрантам часто присоединялись те, кто по складу характера был открыт новым идеям, кому не сиделось на месте. а на родине оставались люди в основном осторожные, не склонные к тому, чтобы перенимать нечто новое. поэтому на начальной стадии наука возникала и развивалась не в городах собственно греции, а в выделившихся колониях, чаще всего в колониях малоазийского побережья. это побережье тогда называлось ионией. самые первые известные нам ученые-греки - это фалес из милета и его последователи: анаксимандр, анаксагор и еще кто-то.
четвертая. наука нуждается всегда в свободе от мнения авторитетов, чтобы ученый мог поставить под сомнение то, что ему кажется неправильным, пусть даже это освящено обычаями и привычками. а такое достигается в основном в демократических обществах. в обществах полицейского типа слишком сильна цензура, которая весьма косо смотрит на все, что выбивается из привычных рамок. по этой причине наука развивалась в тех греческих городах, где были сильны демократические традиции, например в афинах. а вот в спарте науки практически не было, потому что там не было . но даже в афинах существовал некоторый предел, за который заходить не разрешалось. и когда кто-то нарушал этот молчаливый запрет, его обвиняли в неуважении к богам и приговаривали к смерти. например, сократа.