А пошлеть Бог у кого дети сынове или дщери, ино имети попечение отцу и матери о чадех своих снабдити их и воспитати в добре наказании и учити страху Божию и вежству и всякому благочинию и по времени и детем смотря и по возрасту учити рукоделию матери дщери а отцу сынове кто чево достоин каков кому Бог даст любити их и беречи и страхом уча и наказуя и разсужая раны возлогати наказуи дети во юности покоит тя на старость твою, и хранити и блюсти о чистоте телеснои и от всякаго греха отцем чад своих якоже зеницу ока и яко своя душа аще что дети согрешают отцовым и матерним небрежением им о тех гресех ответ дати в день Страшнаго Суда...
Объяснение:
Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.
Что помешало созданию эффективной системы безопасности в Европе в 1930-е годы?Были ли эти причины устранимы или подобная система тогда не могла появиться?
3)Охарактеризуйте роль СССР в создании системы коллективной безопасности в Европе
4)Расскажите о содержании "мюнхенских соглашений". Охарактеризуйте их роль в изменении положения в Европе того времени, последствия Ю к которым они привели
5)Выскажите свое мнение о советско-германском пакте о ненападении и секретных протоколах к нему ,целесообразности подписания этих документов,их последствия для развития событий в мире
