1.Распределите обычаи казахского народа и впишите ответы цифрами в колонки.
Обычаи
Обычаи, связанные
Обычаи, связанные
с взаимо
с рождением и
воспитанием детей
1.Асар
2.Ерулик
3.Есiм кою
4.Жылу
5.Конакасы
6.Тусау кесу
2 Объясните административно-территориальные изменения в Среднем и
Младшем жузах в результате реформ царской власти. Продолжите предложения.
1 В 1822 году территория Среднего жуза была разделена на
2 По «Уставу…» 1824 года Младший жуз был поделен на
3 Ханская власть в Среднем жузе была отменена по «Уставу»
4.По «Уставу» 1822года ввел новый порядок управления отдельными
подразделениями округов
5 «Уставом о сибирских киргизах» 1822 года предусмотрены разные виды
повинности
6.Согласно «Уставу о сибирских киргизах» к Западной Сибири во главе волости
стоял

7.Старшему султану присваивалось военное звание
8.Во главе окружных приказов стояли

3 Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Пик восстания приходится на лето и осень 1837 года. Расширялись границы действия
повстанцев. Численность их стала неуклонно расти. Получив развитие, восстание
превратилось в движение национально-освободительного характера.
В октябре 1837 года повстанцы в течение двух недель осаждали Ханскую ставку. Лагерь
повстанцев насчитывал более двух тысяч человек.
Напишите, о каком восстании идет речь
Укажите причины восстания (не менее 2-х)
Назовите причины поражения повстанцев
Перечислите последствия восстания
Оцените историческую значимость восстания
4 Оцените роль одного из руководителей народно-освободительной борьбы
казахского народа С. Датова, И. Тайманова, М. Утемисова, К.Касымова,
используя прием ПОПС - формула.
П – позиция – Я считаю, что…
О – обоснование – Потому что…
П – пример – Могу подтвердить это тем, что…
С – следствие – В связи с этим…