Используя приведенный фрагмент исторического источника, а также имеющиеся у вас знания, ответьте на вопрос. Какие изменения произошли в социальной жизни общества с установлением в Японии военно-фашистского режима? (приведите не менее 3-х примеров)

Последствия мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. преодолевались в Японии за счет милитаризации экономики, т.е. развития военного производства, что привело к усилению роли военных кругов в политике. К середине 30-х гг. в Японии сложились военно-фашистские группировки, которые добивались ликвидации парламентского строя и установления военной диктатуры и расширения внешнеполитической экспансии. Основу идеологии японского фашизма составила концепция ниппонизма (японизма), которая определяла особую «божественную» миссию Японии по установлению социальной «гармонии», единой «семьи-государства» во главе с императором и идею о лидерстве «высшей расы Ямато» в Азии.
Особенность идеологии японских фашистов заключалась в том, что в ней сочетались национальная религия синто (синтоизм) и идеи самурайского кодекса бусидо. В 1940 г. политические партии Японии были распущены. В стране установился военно-фашистский режим.

пример 1:

пример 2:

пример 3:​

Причины возвышения Владимиро-Суздальского княжества:

1) Ополье- территория с плодородной почвой (достаточно много плодородных земель);

2) Возросший приток переселенцев от половецких набегов, усобиц итд.;

3) Леса, богатые зверем, грибами и ягодами;

4) Сеть рек, богатых рыбой;

5) Профессиональный опыт переселенцев- ремесленников и земледельцеы;

6) Отсутствие опасности набегов степняков;

7) Нахождение на пересечении торговых путей (по рекам Оке и Волге);

Основные занятия: земледелие, скотоводство, рыбная ловля, добыча соли, бортничество, бобровый промысел итд.

Объяснение:

Період перебування при владі імператора Муцухіто було названо «Мейдзі» — «освічене правління». У цей час були проведені реформи. Починаючи з 1860-х у країні проводиться низка реформ, що насамперед ліквідувала поділ країни на окремі князівства.

У 1871 видано указ про новий адміністративно-територіальний устрій: скасовувався поділ на князівства, територія Японії поділялася на префектури.

З виданням Рескрипту про освіту була також здійснена реформа освіти. Створювалися нові середні школи, відкрився Токійський університет. Уряд заохочував відправку японців за кордон для отримання освіти.

У 1872—1873 проведено аграрну реформу. Скасовувалася власність князів і феодалів на землю, офіційно дозволялася купівля-продаж землі. Власність на землю була визнана за тими, хто фактично нею розпоряджався. Це узаконило права «нових» поміщиків і- заможних селян. У результат реформи — третя частина оброблюваної землі в Японії була вилучена із власності селянських громад. Аграрна реформа поклала початок розвитку капіталістичних відносин в японському селі, не ліквідувавши при цьому поміщицького землеволодіння.

То реформи Мейдзі були необхідністю