Проект программы партии «Алаш» I. Форма государства
Подобно России стать демократической, федеративной республикой. Демократия означает объединение равных государств. В федеративной республике каждое государство самостоятельно, но вместе они едины. Каждое само управляет собой. Во главе правительства стоит Учредительное собрание и по желанию Государственной Думы избираемый на определенный срок президент. Президент управляет народом через министров, которые отвечают перед Государственной Думой и Учредительным собранием.
II. Автономия
Все казахские области должны быть включены в одну автономную единицу, и последняя должна входить на правах федеративной единицы в Российскую Федерацию. Причем Казахстан в случае возможности объединяется с соседними областями (краями) России, а в случае невозможности только сам Казахстан составляет одну автономную единицу с введением земства в отдельных казахских губерниях.
III. Основные права гражданина
Все народности без различия религии и без различия пола уравниваются в своих правах (свобода собраний, свобода выбора, объединений и открытия их, свобода слова, печати, неприкосновенность личности). Во внесудебном порядке не производить ареста. К арестованным в тех местах, где имеются судебные органы, обвинение предъявляется в течение 24 ч. Кроме того, устанавливается неприкосновенность частных корреспонденций.
Авторы проекта: Алихан Букейханов, Ахмет Байтурсынов, Миржакып Дулатов, Елдес
Гумаров, Есенгали Турмагамбетов, Газымбек Биримжанов.
Казах. 1917, 21 ноября.
Нурпеисов К. Алаш и Алаш-Орда. Алматы, 1995. С. 200—222.
Задание 4. Опираясь на текст и имеющиеся у вас знания, выполните задания. ( )
Назовите причины введения новой экономической политики.
В экономике
В политике
В социальной сфере
Вывод
Задание 5. Проанализируйте особенности НЭП в Казахстане. ( )
Достижения НЭП Недостатки
1 Цель реформы:
восстановление разрушенного революцией и гражданской войной
хозяйства, создание материально-технической и социокультурной основы для построения социализма, обещанного большевиками народу
1
2
2
