БиблиотекаВы пришли в гости к товарищу. Он говорит: «Сейчас я покажу тебе свою библиотеку». И подходит к шкафу или полке, где стоят книги. «Пойду-ка сегодня в библиотеку», — говорите вы и идете в дом, где на дверях — табличка: «Детская библиотека». А в Москве можно увидеть несколько зданий, занимающих целый квартал. Это Российская Государственная библиотека.Здесь можно быстро получить нужную книгу или журнал. Чтобы обойти все помещения этой библиотеки, надо потратить много часов. Вы будете подниматься на лифтах, спускаться по лестницам, идти по коридорам. Вы увидите бесконечные ряды полок с книгами, и поезд, на котором везут книги от полок в читальный зал, и многое-многое другое. Каждая книга, напечатанная в нашей стране, обязательно попадает в эту библиотеку. И каждая газета, и каждый журнал. Вот и книга, которую вы сейчас читаете, стоит на полке знаменитой библиотеки. Книги. газеты, журналы приходят сюда из других стран. Их здесь многие миллионы. Вот какая это библиотека — самая большая в стране.И все-таки не зря и эта огромная библиотека — целый город книги, и детская библиотека, в которую вы привыкли ходить, и полка с книгами у вас в доме называются одним словом — библиотека. Библиотека — это собрание книг, которые один человек или много людей собрали и хранят. Собрали с любовью и хранят с заботой.Библиотеки существуют тысячи лет. В нашей стране первые библиотеки появились много веков назад. Вот и библиотеке, что расположилась в центре Москвы, напротив Кремля, больше ста лет. В библиотеках так много книг, что среди них трудно найти нужную. И здесь на приходят указатели — каталоги. Они есть в каждой библиотеке. В длинных ящиках стоят карточки. На каждой карточке написаны название книги и фамилия ее автора. А в углу — знак. Он состоит из букв и цифр и называется таинственно — шифр. Этот знак — сокращенный адрес книги на книжной полке. Библиотекарь посмотрит на шифр и сразу узнает, на какой полке, в каком месте искать книгу.Если вы еще не записались в библиотеку — запишитесь. А когда запишетесь, привыкайте пользоваться каталогами. Бывайте чаще в читальных залах библиотек. Здесь вы можете посмотреть свежие газеты и журналы, а библиотекарь подобрать нужные вам книги.Если вы еще не собираете книги, начните их собирать. Тогда у вас будет своя библиотека. Держите в ней книги в порядке. Если берете у кого-нибудь книгу, не забудьте вернуть ее и сами помните, кому вы дали свои книги почитать. Но обязательно давайте книги товарищам. Сколько книг должно быть в личной библиотеке? «Интеллигентному человеку достаточно библиотеки в сто книг, но ... эти сто книг нужно отбирать всю жизнь...» — писал когда-то великий поэт Александр Блок. Наряду с книгами художественными у вас должны быть справочники и словари, научно-популярные книги, которые, несомненно, пригодятся для школьных занятий. Здесь же разместится и литература по тому предмету, которым вы увлекаетесь.Конечно, собирание книг — дело не простое. Требует оно эрудиции, знаний, культуры. Ведь сейчас так много выпускается книг... Приобрести все, которые вам покажутся нужными, не удастся. Да и не стоит к этому стремиться: у нас в стране достаточно хороших библиотек. Надо только пойти туда и получить необходимую вам книгу — художественную или научную. Ну а для того, чтобы открыть «свои» книги, «своих» поэтов и писателей, нужно неустанно и много трудиться. И не стоит жалеть на это ни сил, ни времени. Умение читать серьезную книгу неизмеримо обогатит вашу жизнь и сделает ее еще более интересной.Первые библиотеки на Руси появились в период образования древнерусского феодального государства — Киевской Руси. В Киеве, Новгороде, Чернигове, Владимире и других городах широкое распространение получили письменность, переписка древнеславянских и перевод иностранных книг. В летописи (1037) отмечается, что Ярослав Мудрый собрал в Киеве много писцов для переписки славянских и перевода греческих книг. Часть этих книг он «положи в святой Софии церкви», основав таким образом,
Хорошо, я с удовольствием выступлю в роли школьного учителя и помогу вам разобраться с этим вопросом.
1. На нарте изображено государство, и нам нужно указать не менее двух руководителей этого государства. Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны сначала определить, о каком государстве идет речь на нарте. А на нарте мы видим флаги двух стран: один синий с белым крестом и другой красный с белым крестом. Первый флаг принадлежит Швеции, а второй - Дании. Значит, на нарте изображены Швеция и Дания.
В Швеции последними руководителями государства были король Карл XVI Густав и премьер-министр Штефан Леувен. В Дании последними руководителями были королева Маргрете II и премьер-министр Метте Фредериксен.
2. Теперь мы должны указать название территории под номером 1, которая одержала победу в борьбе за объединение государств. На нарте мы видим, что Швеция и Дания объединены в одну территорию с названием Швеция-Дания. Значит, территория под номером 1 называется Швеция-Дания.
3. Нам нужно указать, в чем проявилась руководящая роль Швеция-Дании в образованном государстве. Объединение Швеции и Дании привело к единым правительственным структурам и политической системе. Руководящая роль Швеции-Дании проявилась в установлении общих законов и правил, решении политических вопросов и обеспечении стабильности в государстве.
4. Теперь нужно назвать государство под номером 2 и объяснить, почему оно не смогло объединить изображенные земли. На нарте государство под номером 2 - Норвегия. Норвегия не смогла объединить изображенные земли с Швецией-Данией из-за своего независимого политического статуса и желания сохранить собственную независимость. Норвегия выбрала путь отделения от Швеции и Дании и стала независимым государством.
5. Чтобы завершить объединение изображенных территорий, произошла война с Россией. По итогам этой войны Россия остановила свои попытки завоевать Швецию, и Швеция-Дания сохранила свою территорию.
6. Теперь нам нужно перечислить не менее двух исторических событий, произошедших в Швеции-Дании в изученном периоде (19-20 век). Вот некоторые из них:
- В 1905 году Швеция-Дания стала конституционной монархией после отмены абсолютной монархии.
- В 1917 году Швеция-Дания провела реформу, в результате которой была введена всеобщая избирательная система.
7. Наконец, нужно назвать исторический процесс, который ускорил модернизацию и развитие капитализма в Швеции-Дании. Один из таких процессов был промышленный революционный период, который начался в конце 19 века и продолжился в 20 веке. В этот период произошли значительные изменения в промышленности, технологиях и экономике, что способствовало модернизации и развитию капитализма.
Надеюсь, что мой ответ был полезным и понятным для вас. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку