Закрепление: Какие новые элементы в русской культуре по сравнению с предыдущими веками вы заметили? Чем объясняется их появление? Какие особенности быта людей в XVII в. вас удивляют, а какие кажутся естественными? Какой архитектурный стиль появился в конце XVII в.? Вывод по уроку: Развитие русской культуры XVII века отразило свойственные этому времени особенности и противоречия. Они были обусловлены, в конечном счете, социально-политическими и экономическими процессами, проходившими на Руси. Культурные достижения XVII в. вошли в круг непреходящих художественных ценностей нашей страны, они - части нашего национального богатства, славы и величия нашего народа. В XVII в строительство велось по определенному плану и город был построен в единый архитектурный ансамбль. В настоящее время единого архитектурного стиля нет на всей территории России. И города не выглядят так красиво и торжественно как прежде.

1)Литовскому государству, всё более теснимому Великим княжеством Московским в соперничестве за собирание русских земель, с начала XVI века приходилось прибегать к военной Польши, состоявшей с ним в личной унии. Со времён русско-литовской войны 1512—1522 годов это соперничество уже не обходилось без участия польских войск, поддерживавших литовцев против восточных «схизматиков». Король Сигизмунд I сообщал западным монархам, что «московиты» — не христиане, а жестокие варвары, относящиеся к Азии и сговорившиеся с турками и татарами разрушить христианский мир.

2)В 1569 году, в разгаре Ливонской войны, Королевство Польское и Великое княжество Литовское заключили Люблинскую унию, образовав Речь Посполитую.

1)В результате революции 1905-года был создан первый в истории России законодательный орган- Государственная дума 2)Потому что казахская интеллигенция придерживалась кадетских(Конституционно-Демократическая партия) взглядов.3)о признании земли собственностью местного населения, о прекращении переселения крестьян из других областей Российской империи, о равенстве казахского языка с другими языками, о повсеместном открытии национальных школ и строительстве мечетей, о расширении свободы вероисповедания 4)Заметный подьем и отстаивание политического и национального сознания,независимости

Объяснение: