Схарактеризуйте одним речениям історичних діячів відповідно до їхньої ролі в подіях доби «застою»: Л. Брежнев, П. Шелест, В. Щербицький.
​

В 1784 г. Джеймс Уатт получил патент и узаконил своё изобретение. Ему удалось использовать силу пара для вращения вала. Паровая машина Уатта потребляла вдвое меньше угля, чем “машина Ньюкомена” и выполняла больший объём работ. К этому времени Дж. Уатт так устал от множества разочарований, что даже не сознавал, как велико значение его изобретения.

В 1765 г. плотник Дж. Харгривс усовершенствовал прялку, чтобы прясть не одну, а 20 нитей. В честь своей дочери он назвал свою самопрялку “Прялка Дженни”. Она приводилась в движение рукой человека, т.е. была переходом от ручного при к машине. 

Объяснение:

Главным воспитателем людей в древности на самом деле была природа, так как человеку приходилось бороться с ней, укрощать природу, делать орудия труда, охотиться на животных с дубинками, стрелами и луком, ловить рыбу гарпуном, выкорчевывать леса, делать поля, также бороться с неблагоприятным климатом, при и шить себе одежду, строить различные дома, которые необходимо было согревать при огня, человек также боролся с различными опасными животными и придумал много видов оружия, ему пришлось удовлетворять свои самые различные потребности, а для этого многое изобрести, научиться строить города, различные здания. Человек в процессе своего развития научился не только выживать в трудных условиях природы, но стал ее преобразовывать, при к своим потребностям. Так он вывел новые сорта растений, одомашнил животных, осушал болота, завоевывал просторы пустыни, огромные пространства на нашей планете заселены людьми, стоят города и поселки, дороги, мосты, нас связывают линии электропередач, всего этого человек добился, противопоставив природе свои разум и трудовые навыки, достижения науки и прогресса.