Текст2. «Учение Конфуция» Прочитайте историю, которая иллюстрирует представления известного китайского философа Конфуция о хорошем управлении и ответьте на вопросы.
«Однажды ученик спросил Конфуция:
-Каковы основные характеристики хорошего правительства?
- Еда, оружие и доверие народа, - ответил Конфуций.
-А, если представит, что тебя попросили пожертвовать одним из них, чтобы это было?
-Оружие.
-А, если пришлось бы отказаться и от второго?
- Еда.
- Но без пищи народ бы умер!
- С незапамятных времен смерть была частью человеческих существ. Но народ, не доверяющий своему правительству, действительно пропадет.
Вопросы.
1. Как в содержании текста отражаются особенности китайской цивилизации и идея особого пути развития Китая? Поддерживаете ли вы позицию Конфуция?
2. Изменились ли представления об управлении государством в современном мире? Какие идеи Конфуция остаются наиболее актуальными в нашем глобальном мире?

Объяснение:

1) а) Li⇨O⇦Li, электронная плотность практически полностью смещена к атому кислорода, связь ионная.

б) H⇨Br, электронная плонтность смещена в сторону более электроотрицательного атома брома, связь ковалентная полярная.

Н• + •Br --> H:Br <=> H-Br (вокруг атома брома еще шесть точек)

в) K⇨Br, электронная плотность практически полностью смещена к атому брома, связь ионная.

K(1e) + Br(7e) --> K(0e) + Br(8e) <=> K{+} + Br{-} --> KBr

г) Br⇨O⇦Br, электронная плотность смещена в сторону более электроотрицательного атома кислорода, связь ковалентная полярная.

д) Br-Br, электронная плотность равномерно распределена между двумя атомами брома, связь ковалентная неполярная.

Br• + •Br --> Br:Br <=> Br-Br (вокруг каждого атома брома еще шесть точек)

2) К2О, KF, NaOH.

Ибрай Алтынсарин – известный казахский писатель, который занимается написанием учебников, учебных пособий, методичек и хрестоматий для школьников Казахстана.

Все его работы представлены только на казахском языке, но детей он обучает именно письменности на основе русской графики. Многие из его учебников относятся именно к языку и грамматике.

Некоторые из его учебников теперь разработаны и на русском языке. Они рассчитаны на русскоязычных учеников в Казахстане, и там пользуются популярностью, которую заслужили.

Его произведения писались еще в 1889 году, но не менее актуальны и сегодня.

С его на казахский были переведены многие произведения Толстого, других известных русских писателей, и только благодаря его усердию они стали доступны школьникам в Казахстане.

К его произведениям относятся несколько серий учебников, а также Казахская Хрестоматия, называемая еще Мактубат. Также он написал пособие для киргизов, призванное им с изучением русского языка.

Алтынсарин собрал еще сборник басен Крылова и перевел их на казахский язык, этот сборник был рассчитан на детей школьного возраста. Переводы словаря Даля и других важных произведений, были также сделаны им, и его работа сделала их общедоступными