Расцвет русской литературы пришелся на первую треть XIX века. Связан с творчеством Александра Сергеевича Пушкина. Поэт посвятил множество своих произведений событиям, произошедшим в городе на Неве. Прежде всего восстанию декабристов. В начале столетия в Северной столице появлялось мало новых зданий. Если не считать Михайловский замок, строительство которого шло стремительными темпами. Большая часть ресурсов страны в начале второго десятилетия шла на нужды войны. Ближе к середине столетия произошло несколько важных событий в культурной жизни Санкт-Петербурга: открылась Пулковская обсерватория, Русское географическое общество. 1836 году началось строительство железной дороги между столицей и Царским селом. В первой половине 19 века завершилось оформление ансамблей вокруг Сенатской или Дворцовой площадей. 1 октября 1811 года был учрежден Царскосельский лицей. Это заведение выпустило множество учеников, которые стали впоследствии известными деятелями культуры и науки. Среди знаменитых выпускников - А. С. Пушкин. С именем поэта связаны многие достопримечательности Санкт-Петербурга. В течение двенадцати лет он проживал на Фонтанке. Затем на Вознесенском В 1836 году поэт жил в доме княгини Волконской. Это здание находится на набережной Мойки, в нем сегодня расположен мемориальный музей-квартира Пушкина.
Подробнее - на -
Объяснение:
ответ:
за первую четверть 18 века изменились не только армия, государственное устройство, россии. большие перемены произошли в образовании, науке, культуре, быте.
к началу 18 века образование россии не соответствовало тому уровню, который был нужен стране для быстрого переустройства.
поэтому в развитии системы образования пётр i видел одну из важнейших государственных .
в первую очередь россии были нужны специалисты для армии и флота, административного аппарата, промышленности. для их подготовки были открыты профессиональные учебные заведения.
в 1701 году – школа и навигацких наукв москве. процесс обучения в ней разделялся на три ступени. на первом этапе, « школе», обучали чтению, письму, основам .
на второй ступени, в «циферной школе», подробно изучали , тригонометрию.
в «навигаторских классах» изучали специальные науки, которые были необходимы в морском, артиллерийском, инженерном деле (навигацию, астрономию, черчение и другие).
