2. Какие выгоды, привилегии получал «государев человек»? 4. Объясните смысл фразы: «Чей род любится — тот род и высится».

5. Какие последствия и примеры такого подхода к управлению страной в XVI в. вы можете назвать?

6. Какое событие можно считать началом крепостного права в России? Объясните свою точку зрения.

7. На основании прочитанного текста параграфа вычертите схему основных слоёв общества, дополнив её необходимыми стрелками и вставками.

Топор- орудие для рубки деревьев       боги- всёмогущие существа
мотыга- для прополки огорода             стареишина-глава села
серп- инструмент для среза травы        совет стар.-что-то типа гос думы
зернотёрка- зерно трёт                            племя- большое село
прядение- делание одежды                     идол- статуя бога
ткачество- тоже самое, что и прядение  жертва- тот кого убили перед идолом
циновка- не помню                                                                                              
дух- сущность без тела
религиозный- кто ерит в свою веру сильно.

Франская империя существовала недолго.Народы и племена, завоеванными франками, были объединены силой оружия. Они продолжали жить по своим обычаям. Карл Великий понимал это.Опасаясь, что его род потеряет эти огромные владения, он в конце жизни поделил империю между сыновьями. Сыновья Карла непрерывно воевали друг с другом. В 843 году в городе Вердене, когда три внука Карла - Лотарь, Людовик и Карл, начали раздел этого государства. Каждый из них получил большое королевство: Лотарь - Италию, Карл - Францию, Людовик - Германию. Каждое из них распалось на более мелкие феодальные владения. Так наступил период феодальной раздробленности.