Задание 1 ( ). Как выполнять письменное задание

Раскройте итоги Английской революции, ответив на следующие вопросы:

Каким событием завершилась революция? Когда оно произошло?
Что такое Habeas Corpus Act? Когда он был принят?
Что такое «Славная революция», когда она произошла?
Когда был принят «Билль о правах»? В чем его значение?
Какой важный акт принял британский парламент в 1707 г.?
ответ должен быть развернутым, содержать не менее 5 предложений.

Задание 2 ( ).

Как работать со схемами и таблицами

Заполните таблицу «Эпоха Просвещения. Основные идеи и особенности».

Англия

Франция

Германия

США

Россия

Основные деятели (не менее 2)

Основные идеи (не менее 2)

Задание 3 ( ).

Как выполнять задания о внешней политике

Как работать со схемами и таблицами

Заполните таблицу, вставив пропуски.

Дата

Событие

1453 год

Турки захватывают Сирию, Палестину, Египет и Западную Аравию с Меккой.

1514 год

Мохачское сражение: разгром турками венгерского войска.

1535 год

Турецко-венецианская (Кипрская) война.

1571 год

Польско-турецкая война.

1683–1699 годы

Осада турками Вены; разгром турок под Веной войсками польского короля Яна Собеского.

1699 год

Задание 4 ( ).

Как работать со схемами и таблицами

Заполните недостающие элементы в кластере.

1. Открытие железа привело к изменению орудий труда человека. С железных орудий можно было рубить лес, распахивать твёрдые почвы, копать глубокие колодцы.
2.  К их числу относятся Митанни, Ассирия, Хеттское царство. Чуть позже на арену активной политической жизни вышли также некоторые народы Восточного Средиземноморья.
3. причинам можно отнести:

–- Применение железного оружия, профессиональная армия, боевые колесницы, тараны, камнемётные машины для осады городов, новые приёмы ведения боя, хорошие дороги, мосты для перемещения армии.
–- С захватнических войн.
4 .Cлабость Ассирии в том, что покорённые ею народы не могли мириться со своим положением и поднялись на борьбу.
Не более ста лет была Ниневия столицей могущественной империи. Но, породив войны, она в войнах и пала. В 612г. до н. э. Ниневия была осаждена и захвачена вражескими войсками, а народы покорённых стран, тоже поднялись на борьбу. Согласно преданию, последний царь Ассирии, чтобы не попасть в плен сам бросился в огонь пожара.. .
5 1)Высшие школы, библеотеки-культурные достижения. 
2)Арабские цифры, новая система счета, знания по астраномии и медецине-научные знания. 
Особенно много научных трудов и знаний взяли европейцы от древнегреческих ученых, писателей и мыслителей из стран халифата.
Именно арабы дали европе понятия баня и глобус...(европейцы в те времена , увы,были грязнулями...), арабы дали такие понятия европе как алгебра, алхимия, альманах, алкоголь, логарифм, цифра, зенит, тариф, диван, амулет...и т.д.

Возвышение и сила Ассирийской державы состояли в наличии хорошо обученной и хорошо оснащенной армии железным оружием, боевыми колесницами, конницей – как составной частью войска, строительными войсками, стенобитными таранами и т.д.

Слабость Ассирийской державы заключалась в том, что все завоеванные ей государства не собирались мириться со своей участью. Они все мечтали отделиться от Ассирийской державы, заключали союзы против нее. В итоге, в 612 г. до н.э. вавилоняне и мидийцы захватили Ниневию – столицу Ассирии. Великая Военная Держава прекратила свое существование.