Определите хронологический порядок событий, начиная с самого раннего 1. Начало истории движения «Алаш».
2. Бахытжан Каратаев выступил во ІІ Государственной Думе.
3. Расстрелян Алихан Букейханов.
4. Родился Мустафа Шокай.
5. Амнистия участников восстания 1916 г.

II. Найдите три правильных утверждения
А) В результате февральской буржуазно-демократической революции в России образовалось двоевластие.
B) Газета «Казах» была либерально-демократического толка.
C) Секуляризация, это насильственный переход от кочевого хозяйства к оседлому.
D) Тынышпаев стал доверенным представителем Временного правительства в Туркестане.
E) Мыржакып Дулатов автор стихов «Проснись казах», ставший национальным манифестом.
F) Алихан Букейханов никогда не служил советской власти и после прихода большевиков к власти эмигрировал во Францию.
G) Казахское отделение кадетов в целом поддерживало позицию кадетов в вопросе земли.
H) Казахская либеральная интеллигенция с недоверием восприняла февральскую революцию в России.

III. Установите соответствия

1. Букейханов
А. Журнал «Прометей»
2. Байтурсынов
В. «Из бумаг султана Большой киргизской орды Суюка Аблайханова»
3. Дулатов
С. «Терме»
4. Тынышпаев
Д. «Маса (Комар)»
5. Шокай
Е. «Казахи в 17-18 вв.»
​
IV. Опираясь на текст и имеющиеся у вас знания, ответьте на вопросы.

В повышении политического сознания населения Казахстана определенную роль сыграли выборы в Государственную думу, во время которых развернулась борьба политических партий за голоса избирателей. Они показали, что в наиболее крупных областях края со значительным числом русского населения большим влиянием пользовались социал-демократы и трудовики, а среди казахского населения - представители либерально-демократической национальной интеллигенции. В I Государственную думу от Казахстана было избрано девять депутатов: четыре от казахского населения и пять - от русского населения. Во II Государственной думе от Казахстана было уже 13 депутатов, в том числе от казахского населения - пять. Во II Государственной думе депутаты от казахского населения примыкали к кадетам и входили в мусульманскую фракцию, совместно с другими «националами» России добивались прекращения переселения крестьян на окраины.

1) Какие права казахского народа защищали депутаты в Государственной Думе?
2) Какова значимость деятельности представителей казахской интеллигенции в Государственной Думе?

V. Напишите эссе из 50-80 слов на тему «Историческое значение программы партии «Алаш», используя данные выражения: «Казах», «проект, 10», «Байтурсынов, Дулатов, Гумаров», «автономия», «равенство», «свободы», «земля без частной собственности»:

VI. Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы.

1) Какой политический лидер изображен на иллюстрации?
2) Напишите вывод об общественно - политической деятельности данного лидера