1. Укажите порядковый номер элемента, которым следует заполнить пропуск, содержащийся в приведённом ряду. 1.1. А.П. Волынский, Б.К. Миних, А.М. Черкасский,...
1) М.И. Воронцов
2) А.Г. Разумовский
3) А.Д. Меншиков
4) А.И. Остерман

1.2. Меря, чудь, весь, мордва…
1) вятичи
2) корела
3)печенеги
4) жмудь
ответ:
№ задания ответ
1.1
1.2

2. Какие из перечисленных дат отражают годы смены российских правителей на престоле в XVII в.?
1) 1606 г.
2) 1613 г.
3) 1632 г.
4) 1649 г.
5) 1676 г.
6) 1681 г.

3. Какие из перечисленных явлений возникли в Российском государстве в XVIII веке?

1) подворное налогообложение
2) подушное налогообложение

3) дворянское самоуправление
4) гвардия

5) общежительные монастыри

6) дворянское ополчение

4. Какие из приведённых событий произошли в 1572 году?

1) люблинская уния: создание Речи Посполитой;

2) битва при Молодях

3) создание Республики Соединённых провинций

4) Провозглашение Симеона Бекбулатовича Великим князем всея Руси

5) окончание опричнины

6) Варфоломеевская ночь в Париже

5. Расположите правителей улуса Джучи в хронологической последовательности их правления.

1) Тохтамыш
2) Узбек

3) Батый
4) Джанибек

5) Берке

​

Во II в. Римская империя достигла своего наивысшего расцвета. Это время характеризуется повсеместным ростом городов, развитием дорог и торговли, широким распространением римской культуры. В истории II в. даже иногда называют золотым веком римского государства.

В 98 г. римским императором стал талантливый и честолюбивый полководец Траян. Основным направлением его политики было расширение и укрепления Римской империи. По его приказу была создана система пограничных укреплений, состоявшая из земляных или каменных валов и сторожевых башен, соединенных между собой дорогами, удобными для передвижения войск. Под предводительством Траяна римляне в 101-106 гг. завоевали Дакию (современную Румынию), а в 113-117 гг. - большую часть Парфии (царства на территории современных Ирака и Ирана). Подобно Александру Великому, Траян мечтал о походе в Индию, но неожиданная смерть в 117 г. помешала осуществлению его планов.

Каждый писатель стремится сообщить миру что-то самое важное, то, без чего, по его мнению, нельзя жить.

Как изменить мир к лучшему? На этот вопрос А.П.Чехов отвечает так: "Желание служить общему благу должно быть потребностью души, условием личного счастья".

Эта мысль актуальна как никогда...

Из писем Чехова:

"Хорош Божий свет!

Одно только нехорошо – мы…

Как мало в нас справедливости! Как мы дурно понимаем патриотизм! Мы, говорят в газетах, любим нашу великую родину. Ну, а в чём выражается эта любовь? Вместо знаний – нахальство и самомнение, вместо труда – лень и свинство… Справедливости нет, понятие о чести не идёт дальше чести мундира, работать надо, а всё остальное – к чёрту! Ах, если бы к трудолюбию прибавить образование, а к образованию – трудолюбие… "

"Самолюбие и самомнение у нас европейские, а вот поступки – азиатские