amir1290
20.08.2022 18:34

Історія 6 клас Тематичний контроль з теми: «Доба еллінізму» І-ІІ рівень (0,5 б) 1. Де була розташована Македонія? А) На півночі Балкан Б) На півдні Балкан В) На сході Балкан Г) На заході Балкан 2. Ударна сила македонської армії — це: А) Кіннота Б) Фаланга В) Легка піхота Г) Стінобитні машини 3. Перша битва македонської армії з перською відбулася біля річки: А) Інд Б) Гранік В) Тигр Г) Ніл 4. Царем Македонії після смерті Філіппа ІІ став: А) Дарій І Б) Філіпп ІІІ В) Леонід Г) Александр 5. Вислів «розрубати гордіїв вузол» означає: А) Зробити шкоду Б) Вирішити складну проблему В) Надати до Г) Ускочити в халепу 6. У Єгипті Александр заснував місто: А) Македонія Б) Афіни В) Александрія Г) Нікея 7. Александр Македонський помер: А) 333 р. до н.е. Б) 323 р. до н.е. В) 313 р. до н.е. Г) 303 р. до н.е. 8. Полководців Александра Македонського називали: А) Діадохами Б) Друїдами В) Дріопітеками Г) Гетайрами 9. Об’єднання давньогрецької та давньосхідної цивілізацій називається: А) епікурізм Б) еллінізм В) македонізм Г) александрізм 10. Держава після смерті Александра Македонського: А) Розпалася на окремі держави Б) Продовжила існування В) Її завоювали сусіди Г) Продовжила завоювання 11. Одне із «чуде світу» розташоване на о. Фарос: А) Статуя Геліоса Б) Статуя Зевса В) Храм Афіни Г) Маяк 12. Александрійська бібліотека, науковий центр держави Птолемеїв, розташована: А) в Академії Б) В Лікеї В) В театрі Г) В Музейоні ІІІ рівень ( ) 13. Дай відповідь на запитання 1) Знаменитий математик написав книгу з геометрії « Елементи». 2) Видатний механік із Сіракуз винайшов лебідку для переміщення вантажів, сконструював військові механізми для облоги міст. 3) Учений, який вважав, що Земля обертається навколо своєї осі та разом з іншими планетами — навколо Сонця. 4) Географ, який науково доводив, що Земля має форму кулі. Він склав географічну карту земної кулі і спробував обчислити її розміри, а також створив календар, у якому було 365 днів. 14. Про який острів йдеться? Острів у Греції, присвячений богу Геліосу, променистому богу сонця. За легендою греків, сам Зевс створив цей острів на розраду Геліосу. На цьому острові було головне зображення Геліоса — грандіозна статуя, що увійшла в історію як одне з семи див світу. 15. Заповни пропуски Починаючи з 6-8 років, хлопчики вивчали . У віці 15-16 років юнаки займалися в . Найчастіше це була школа для заможної молоді, своєрідний осередок духовного життя, місце, де проводилися заняття, бесіди і дискусії, читалися поетичні твори. Традиційно в цих навчальних закладах проводилися і змагання. ІV рівень (1, ) 16. Опишіть господарське життя в античних полісах Північного Причорномор’я 17. Дайте визначення термінів: А) Музей Б) Гегемонія

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
лена1278
20.02.2022 14:31
После 1917 г. денежная система была сформирована после окончания гражданской войны, результате проведения  денежной реформы  1922— 1924 гг.  денежной единицой  стал  банковский билет— червонец — 10 руб. золотое содержание червонца было установлено в 1 золотник (78,24 доли чистого золота).реформа 1947 г. заключалась в обмене находившихся в обращении денег на вновь выпущенные и переоценке денежных накоплений в форме займов и вкладов в сберегательных кассах.в соответствии с условиями реформы: — наличные деньги обменивались в соотношении 10 к 1; — вклады в сберегательных кассах до 3 тыс. рублей не переоцени-вались; — вклады от 3 тыс. до 10 тыс. рублей переоценивались в соотношении 3: 2; — вклады свыше 10 тыс. рублей переоценивались в соотношении 2: 1.однако реформа 1947 г. полностью сохранил структуру денежнойсистемы и механизм эмиссионного регулирования.  только незначительное меньшинство населения держало свои деньги в сберегательных кассах. в 1947 г. на счетах в сберкассах находилось лишь 15% денежных накоплений населения. в ходе денежной реформы 1961 г. произошла фактически деноминация рубля. находившиеся в обращении денежные знаки обменивались в отношении 10 к 1.степень обеспечения наличных денег товарами и услугами в пла-нируемом периоде устанавливали с денежных доходов и расходов населения, формирование которого было связано с движением наличных денег. данная система была несовершенной, так как в стране постоянно ощущался значительный разрыв между количеством наличных денег в обращении и их товарно-материальным покрытием, что порождало дефицит товаров и постоянный рост цен на потребительском рынке.вывод: денежная система — россии результат длительного развития, в основных чертах она соответствует денежным системам развитых западных стран, сохраняя преемственность российским традициям.(пометь мой ответ как лучший, мне будет приятно : з)
0,0(0 оценок)
Ответ:
АняПоторалова
20.02.2022 14:31

1.  28 июля 1914 Австро-Венгрия, по требованию Германии, объявила войну Сербии. В свою очередь Российская империя приступила к всеобщей мобилизации. Тогда Германия 1 августа объявила войну Российской империи.

Уже первые месяцы показали, что Российская империя к войне не была готова.

2.В 1914 году, в Сараево, сербским националистом был убит эрцгерцог Франц Фердинанд. Это и стало поводом для начала военных действий мирового масштаба.  

Главной причиной Первой мировой войны историческим сообществом принято считать конкуренцию в общих интересах среди крупнейших государств Европы. Каждое из них имело свои мотивы для войны.  

3.Позиционная война — война, в которой вооружённая борьба ведётся, в основном, на сплошных, относительно стабильных фронтах с глубокоэшелонированной обороной.

4.Самую успешную наступательную войсковую операцию Первой мировой войны по праву связывают с именем генерала от кавалерии Алексея Алексеевича Брусилова. Участие России в Первой мировой войне – значимое событие для истории нашей страны. Именно эта роковая всеобщая война стала значимым, переломным событием в мировом развитии и переделе.Её роль в этом событии не признается многими странами из-за того, что был подписан позорный для нашей страны сепаратный мир с Германией без согласия остальных союзников нашего государства. Причины участия страны в первом мировом кровопролитном событии: борьба между ведущими странами за колонии – передел мира; война подавления революционных движений в стране; экономические противоречия между основными великими державами; политика милитаризма; имперское мышление ряда стран и национальные амбиции.Участие России в Первой мировой войне заканчивается подписанием сепаратного мира с Германией в марте 1918. Так, страна лишалась огромных территорий и выплачивала контрибуцию. Помимо этого две революции, которые привели к власти новых людей. Таким образом, Россия не решила своих основных задач.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота