Складіть історичний портрет Мурада

ответ:   В XVII веке обучение в России проходило в частных школах, которые открывали в основном при религиозных учреждениях, и в индивидуальном порядке.

Например, в 1633г. в Чудовом монастыре патриархом Филаретом была учреждена греко-латинская патриаршая школа,где учил Епифаний Славинецкий. В 1655г. в Московском монастыре была открыта школа грамматического учения,где преподавал Симеон Полоцкий. В 1640-х годах - школа Ф.М.Ртищева в Андреевском монастыре. В 1660-х годах - школа священника И.Фомина в Барашах при Введенской церкви. В 1667г. - приходская школа при церкви Иоанна Богослова в Китай-городе Москвы. В 1680г. - школа при Печатном дворе.

И наконец, в 1687г. было открыто слвяно-греко-латинское училище в Москве учёными греками Иоанием и Софронием Лихудами. Обучение в 17 веке становится доступным для всех сословий, появились печатные учебники, азбуки и буквари. Методика обучения совпадает с нормами, действующими в школах Западной Европы и Греции. Основными предметами были письмо, чтение, счет, а также пение

Объяснение:

Рыбы не имели  гражданства и имущества, но периодически рабовладельцы щедро одаривали своих подневольных и позволяли рабам иметь наложниц или семью. иногда рабам удавалось накопить значительную сумму денег, чтобы откупиться и жить свободно.жизнь невольника была тяжелой, скучной и однообразной, ня прямую связанна с родом занятий или мерой ответственности. более одаренным рабам доставались занятия ремеслом и искусством, а сильные выполняли самую тяжелую работу- были гладиаторами или оруженосцами войнов. смерть раба не кого не огорчала- на его место брали другого.