Задание №2. Выберите верные причины быстрого развития Германии.

А. Отмена таможенных границ в Пруссии;

Б. Мировая экономическая конкуренция со стороны Австро-Венгрии; В. Ограбление Франции за счет огромной контрибуции

Г. Милитаризация экономики;

Д. Создание единой денежной единицы.

Задание №2. Установите соответствие между страной и событием.

СОБЫТИЕ СТРАНА

1. Стремилась к вывозу не товаров, а капиталов – в виде займов А. Германия

2. Наиболее отсталое государство среди стран Западной Европы Б. Италия

3. Стремилась к экономическому переделу мира, захвату колоний В. Англия

4. Появление первой в Европе партии, которая представляла

интересы рабочих фабрик и заводов. Г. Франция



Задание №4. Дайте развернутый ответ на поставленный во Почему Германия при своей консервативности была первой страной, принявшей трудовое законодательство?

2.Какую тактику применяли ирландцы для достижения автономии своей страны в составе Британской империи?



Задание № 5На основе фактов докажите, что в Англии, Франции, Италии и Германии начинает развиваться ''капитализм организованный'', то есть империализм( НЕ МЕНЕЕ 2-Х).

Что такое благотворительность, сегодня? По телевизору и в других СМИ мы часто встречаем это слово, и в основном это связанно с деятельностью различных богатых людей отдающих свои деньги в нуждающимся людям (детям-сиротам, людям с ограниченными по старом инвалидам) , хронически больным и т. д.) . Или с деятельностью различных общественных организаций (благотворительных организаций) собирающих эти деньги. 
Но всегда ли оглашенные в СМИ новости связанные с "благотворительностью" по настоящему являются таковой? К сожалению нет. У всех на устах случай с благотворительным концертом в детей больных раком, с участием Путина. Чем закончился этот концерт известно, никакой больным детям так и не было оказано. Есть конечно другие примеры, например с фондом Чулпан Хаматовой, оказывающей реальную поддержку больнмы, фонд Раисы Максимовны Гарбачевой и т. д. Но зачастую все эти организации не пользуются популярность у тележурналистов. Их благие дела за кадром средств массовой информации 
Возникает также и такой вопрос. Является ли благотворительность делом рук только богатых людей? Конечно нет! Давайте вдумаемся в само это слово БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ. Его прямое значение, творить БЛАГО, то есть делать добро, приносить людям пользу. И неужели делать добро должны только сильные мира сего? Нет. Благосостояние общества, его моральное здоровье, зависит в первую очередь от того насколько каждый из нас готов приносить добро, БЛАГО ближним своим. 
Под ближними я конечно понимаю не только родных и близких, а в целом людей которые живут в одной со мной стране, которые дышат одним со мной воздухом, гуляют и радуются одному со мной небу. 
Но начать приносить добро ближним, стоит конечно со своих близких. с мамы и папы, братьев и сестер, со своих бабушек и дедушек. Со своего родного дома им мы в первую очередь воздадим им свой долг им, а во-вторых, если дело касается школьника, научимся приносить людям пользу. Заботясь о них, слушая их добрые советы родителям по хозяйству, воспитывая хорошим примером своих младших братьев и сестер - мы таким образом в будущем сможем стать полноправными членами общества. И когда мы войдем во взрослую жизнь мы сможем со спокойной совестью делать хорошие дела и просто незнакомым нам людям.

Организовала бы группы милосердия, которые бы инвалидам, ветеранам войны, многодетным семьям. Для детей- сирот организовывала праздники, а также разработала бы проект, в рамках которого молодые люди оказывали бы материальную по ремонту интернатов и детских домов.
На уроках литературы я многое узнала о писателях, которых можно назвать благотворителями. Разве Л.Н. Толстой не благотворитель? Ведь писатель смысл жизни видел в служении людям. Самыми счастливыми годами писатель считал те, когда он всего себя отдавал благу людей, работе в основанной им Яснополянской школе голодающим. А разве А.П. Чехов не благотворитель? У писателя был большой опыт в благотворительных делах. В Мелихове и окрестных сёлах Антон Павлович построил три школы, снабжая их учебными пособиями. Чехов лечил простой люд, покупал и выдавал из домашней аптеки лекарства, строил холерный барак. А.П. Чехов никогда не стоял в стороне от нужд крестьянства и интеллигенции.
Люди! Давайте же будем добры друг к другу! Не будем остужать свои сердца! Пока сердца стучаться, будем любить, помнить и тех, кого нет, и тех, кто жив. Ведь в мире, где царствует любовь, нет грязи и лжи, нет плохих людей, потому что плохой человек не сможет любить – в холодном сердце нет места любви. Как бы ни трудна была наша жизнь, мы всегда обращаемся к ценностям человека – к духовному богатству.
Человек – самое совершенное, самое разумное существо на Земле. Как он красив, когда благороден, честен, творит добро; самыми незначительными поступками, делами украшает нашу землю.
Доброта и милосердие вырабатывались человечеством в течение столетий, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы это общение приносило радость. Так жить нужно каждому из нас, ведь доброта, милосердие, радость и переживание за других людей создают основу человеческого счастья. Еще в IV веке до нашей эры древнегреческий философ Платон утверждал: « Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное счастье». Чувство милосердия вечно. Человеку, сочувствующему людским тяготам, присущи такие качества, как человеколюбие и истинный гуманизм. Во все времена встречались люди, готовые прийти на другому человеку. 
Благотворитель… Как же я понимаю это слово? Благотворитель – это тот человек, который творит благо, добро. Если бы я была благотворителем, то у меня была бы цель: воспитать в детях добрые человеческие взаимоотношения, отзывчивость, милосердие к окружающим, друг к другу и своим близким. Также я бы разработала план благотворительных мероприятий, большую часть которых посвятила бы проблемам охраны здоровья населения, социально незащищенным группам, престарелым, детям, ведь так много больных детей . Мы должны быть внимательными, чуткими, заботливыми.