1 крок— Визначте, ким був автор документа, узагальніть, про що йдеться в пода- ному уривку, з'ясуйте, коли відбулися описані події. 2 крок — визначте, як автор розповіді ставиться до подій або історичних діячів, про які йдеться, поміркуйте, навіщо він свідчить про події, що хотів повідомити з'ясуйте значення подій та явищ, про які йдеться в джерелі. 3 крок — вбачаєте цінність джерела, стисло поясніть, у чому для себе вислове своє ставлення до описаних подій або діячів.​

Важную роль в укреплении войска сыграли реформы, проводимые в xvi в. иваном iv. в московском уезде решили поместить 1070 дворян ( «избранную тысячу») , которая должна была стать опорой царя и ядром дворянского ополчения. тогда же было создано стрелецкое войско — 3000 человек, вооруженных пищалью и бердышом, мечом или саблей. служба их была пожизненной, наследственной и постоянной.  формирование стрелецкого войска положило начало образованию постоянной армии государства. армия в период царствования ивана iv была крупнейшей по численности в европе и насчитывала 250 тыс. человек. 

B1 - 1 2
B2 - Отечественная война 1812
B3 - 1 3 6 
B4 - Передвижники
B5 - 1 - д, 2 - г, 3 - а, 4 - б
B6 - 1 2
C1 - Николай I
C2 - Николай I был милитаристом, он с детства отличался сильным интересом к военным наукам.
Николай I был довольно груб и жесток, педантичен.
C3 - Реформа цензуры, финансовая реформа Канкрина, образовательная реформа
C4 - В тексте говорится о Великих реформах, проведенных Александром II. Несомненно, одной из главных реформ была Крестьянская реформа 1861 года, отменяющая крепостное право.