Согласно положениям реформы, проведение которой началось с 1864 г., образование стало бессословным, а право открытия начальных школ было предоставлено местным органам самоуправления (земствам и городским думам), общественным организациям и частным лицам.
Принцип организации системы народного образования, состоящий в игнорировании сословных различий в развитии, воспитании и обучении детей. Бессословная школа не дифференцирует детей по сословиям – классам, материальному положению, статусу родителей, а обучает их всех вместе, по единым программам и учебникам. Принцип бессословной школы сформирован в XVIII в., в эпоху зарождения капитализма, и стал ярким выразителем гуманизации образования и всей общественной жизни. Данный принцип лежал в основе создания единой государственной школы послереволюционной России. В настоящее время он поддерживается разработкой госстандарта образования. Реализация принципа позволяет каждому человеку в отдельности и всему обществу в целом получить единые стартовые условия в своем жизнеустройстве.
Объяснение:
Відповідь: Портрет Джорджа Вашингтона
1. Найважливішою справою життя вважається - звільнення від рабовласництва. Був першим президентом США (1789—1797 роки); головнокомандувачем Континентальної армії, учасником війни за незалежність Північно-Американських штатів, творецем американського інституту президентства, генералом армій США, національний герой країни.
2. Успіхи:
-отримав звання генерал-майора і головнокомандувача;
-перемога під Бостоном;
-перемога під Йорктауном;
-Конституційний конвент;
-започаткував політику нейтралітету в зовнішніх справах.
Невдачі:
-поразка при Нью-Йорку і тактика Фабіана.
Пояснення:
