Задание 4. Внимательно прочитайте предложения. Определите какие из них истинные, а какие ложные.
Пример ответа:
1 – ложь
2- правда и т.д.
1. Восстание Спартака отличается тем, что охватило всю Италию.
2. На подавление восстания ушло 10 лет.
3. Спартак был гладиатором в гладиаторской школе в городе Капуя.
4. В 92 г. до н.э. Спартак решил направиться на Север – к Альпам МИН ДО СРОКА СДАЧИ

За 75 лет СССР три этапа тоталитаризма: первый – с 1917 года до конца 20-х годов; второй – с конца 20-х до середины 50-х годов; третий — с середины 50-х до середины 80-х годов.На первом этапе октябрьская революция ввела у нас существенно новую (вместо самодержавной) систему высших идеалов: мировую социалистическую революцию, ведущую к коммунизму – царству социальной справедливости, и идеальный рабочий класс.Эта система идеалов послужила основой для созданной в 30-е годы идеологии, которая провозглашала идеи "непогрешимого вождя" и "образа врага". Народ воспитывался в духе преклонения перед именем вождя, в духе безграничной веры в справедливость каждого его слова. Под влиянием феномена "образ врага" распространялась подозрительность и поощрялось доносительство, что вело к разобщению людей, росту недоверия между ними и возникновению синдрома страха.Противоестественное с точки зрения разума, но реально существующее в сознании народа сочетание ненависти к действительным и мнимым врагам и страха за себя

В летописях отражались происходящие важные события,заносились все славные подвиги и знаменательные даты,воспевались победы и прославлялись герои.В часть побед,правителей,выдающихся личностей эпох сооружались памятники,но не все дошли до наших времён-многие не сохранились и разрушились,даты и имена пропали,а летописи переписывались неоднократно,обновлялись,пришедшие в негодность и донесли до нашего времени имена и события,лучше,чем другие памятники.Поэтому,летопись - литературный исторический памятник,дошедший до наших дней.