Объяснение:
1) Западноевропейский театр военных действий Второй мировой войны (1939—1945) — боевые действия, проходившие во время Второй мировой войны в Западной Европе и Атлантике.
2) Милитаристские тенденции в японской политике первой половины XX века проявились уже в 1910 году, когда Япония аннексировала Корею. Шовинистическая идеология японского милитаризма оформилась в период между 1920 (начало мирового кризиса и экономического спада, спровоцировавшего нарастание тоталитаризма) и 1927 годами.
3) Королевство Италия вступило во Вторую мировую войну на стороне стран Оси 10 июня 1940 года, объявив войну Великобритании и Франции. 28 октября 1940 года Италия объявила войну Греции, 6 апреля 1941 года — Югославии. 22 июня 1941 года Италия вместе со странами Оси напала на СССР. 11 декабря 1941 года Италия вместе с Германией объявила войну США.
4) Втора́я мирова́я война́ (1 сентября 1939— 2 сентября 1945) — война двух мировых военно-политических коалиций, крупнейший вооружённый конфликт в истории человечества. В ней участвовало 62 государства из 73 существовавших на тот момент (80 % населения земного шара). Боевые действия велись на территории трёх континентов и в водах четырёх океанов. Это единственный конфликт, в котором было применено ядерное оружие.
принципы государственной власти при николае i
николай i вступил на престол в условиях политической нестабильности, его царствование началось с восстания декабристов. это во многом обусловило деятельность нового главы государства. император всеми силами пытался не допустить революции и для этого пресекал любые формы социального протеста. николай i подозревал в движении декабристов дворянское сословие, поэтому в стал опираться не на дворянское , а на чиновников. в усилена централизация, уменьшена роль региональной администрации, которая должна была только выполнять указания «сверху», из министерств. на международной арене николай обратился к жестким принципам священного союза, и с военного вмешательства подавлял революции в других странах.
расширение государственной границы на востоке, приобретение территорий современных абхазии и армении осложнило отношения с кавказскими горскими .
устройство собственной его императорского величества канцелярии. при николае i появились 4 отдела: делопроизводство, юридический, надзор за политической жизнью (политическая полиция), образование. в 1840-е гг. создано еще 2 отдела – кавказом и надзор за государственными крестьянами – соответствующие наиболее трудным проблемам в государстве. император усилил контроль за законодательством и общественным настроением. это к усилению личной власти главы государства.
создание свода законов под руководством сперанского. в 1833 г. опубликовано полное собрание законов российской империи, включавшее в себя все законы с 1649 г., и свод законов российской империи (гражданский и уголовный кодекс), регулировавший также и государственные отношения.
финансовая реформа, осуществленная министром финансов канкриным, была направлена на отмену ассигнаций и введение в обращение новых монет и бумажных денег. пополнить запас золота и серебра в казне позволил выпуск депозитных билетов, которые выдавались частным лицам в обмен на принятые на хранение слитки благородных металлов. были выпущены билеты государственного казначейства – «серии», которые приносили небольшой процент и беспрепятственно обменивались на серебро. в 1839 г. мерой денежного обращения был объявлен серебряный рубль.
введение среди государственных крестьян. в 1836 г. государственные крестьяне были переданы в ведение 5-ого отделения канцелярии под руководством киселева. в губерниях действовали палаты государственных имуществ, которые заведовали государственной землей и угодьями, наблюдали за государственными крестьянами. крестьяне были объединены в сельские общества, а из нескольких общин состояла волость. они имели свои сходы, избирали сельских голов и старшин.
реформа просвещения была проведена под руководством уварова. в начале 1830-х гг. проходила реформа средних учебных заведений, направленная на приоритет детей дворян и чиновников среди учащихся гимназий. учреждены специальные учебные заведения, военные (кадетские корпуса, военная и морская академии) и технические (технологический институт), женские учебные заведения.
в 1835 г. утвержден новый университетский устав. усилился государственный контроль над образованием на всех уровнях. студенты получили возможность учиться на бюджете. работники просвещения становились госслужащими.
реформа православной церковью. в 1836-39 гг. была проведена реформа синода, который перешел в полное подчинение обер-прокурору. в результате государственные чиновники получили возможность регулировать и внутрицерковные дела.
реформа городского . новое городовое положение 1846 г., сохраняя принцип общности избирательного права, вводит строгую сословность, повышает имущественный ценз в отношении пассивного избирательного права и еще более усиливает опеку и контроль со стороны правительства.
формирование государственной идеологии – «самодержавие, православие, народность».
в целом деятельность николая была направлена на укрепление государственной власти, введение полного контроля над всеми процессами общественной жизни в стране. система в россии имела недостатки: длительное время на принятие решений, возрастание вероятности ошибки при принятии решения (единоличные решения приводят к ошибкам) и разрастание бюрократического аппарата.
в середине xix в. россия также столкнулась с трудностями. причина лежала в отсталом сельском хозяйстве. помещичьи хозяйства были убыточны вследствие малой производительности крепостного труда. государство могло изъять имения и крепостных за долги, но не имело возможности для устройства жизни бывших крепостных, ответственность за которых обычно нес помещик.
