Петр III отменил деятельность Тайной Канцелярии розыскных дел и запретил применение жестоких пыток для получения показаний. Еще одним важным действием было объявление свободы вероисповедания. В общественных кругах такое решение вызвало ярое недовольство, даже в Европе еще не было полной свободы веры. Он прекратил преследования старообрядцев, которое началось с проведения реформы Никона.
Не имел он поддержки, потому что выражал открытую позицию о поддержке Пруссией и хотел внести колоссальные реформы в пользу немцев. Пример:Петр III родился заграницей и всегда хорошо относился к Пруссии, став российским императором, он пытался ввести в русской армии прусские порядки, в частности офицеров обязали носить узкий мундир, а за нарушение дисциплины военнослужащих проводили через строй, где его били прутьями. Русскому народу пришлась не по душе такая реформа, она вызвала негативное отношение к императору. Также экс - император заметно усилил крепостное право, что привело к множествам бунтам.
Объяснение:
В социальной структуре российского общества происходили следующие изменения:
1) Разрушение сословного строя.
2) Деление общества на классы.
3) Наиболее могущественный класс – это буржуазия. Она была тесно связана с правительством, но не имела политических прав.
4) Беспощадная эксплуатация наемных рабочих на заводах и фабриках, мизерная оплата, драконовская система штрафов, отсутствие гражданских прав.
5) Процветание меценатской деятельности среди буржуазии (благотворительность деятельность).
6) Высшая социальная группа в России – поместное дворянство, которое владело огромной земельной собственностью. Не все из них сумели перестроиться на капиталистический лад, многие еле сводили концы с концами.
7) Имущественное расслоение в крестьянской среде. Появление кулаков, главный источник богатства которых – эксплуатация наемного труда, торговля и ростовщичество. Появление зажиточных крестьян с наличием определенного количества скота – более четырех лошадей, столько же коров.
8) Интеллигенция играла важную роль в общественной жизни. К этому классу относились люди, занятые умственным трудом: ученые, преподаватели. Врачи, журналисты, писатели, адвокаты, артисты и т.д.
