elenastennikova
13.08.2021 16:09

1.) Понятие «культура» в широком смысле слова – это:
1. Все созданное обществом
2. Произведения искусства и науки
3. Соблюдение норм этикета в отношениях между людьми
4. Результат образования и воспитания
2.) Какое из перечисленных ниже определений не относится к определению морали?
1. Форма нормативно-оценочной ориентированности индивида
2. Узаконенная справедливость
3. Система норм и правил, регулирующих поведение людей
4. Форма общественного сознания, в которой отражаются этические качества социальной действительности
3.) Верны ли следующие суждения о массовой культуре?
А) Коммерциализация массовой культуры позволяет ее творцам не учитывать в своей деятельности вкусы и за массовой аудитории.
Б) В массовой культуре произведения литературы, живописи кинематографа рассматриваются, прежде всего, как предметы потребления, приносящие при продаже прибыль.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба неверны
4.) Известно, что крестоносцы привезли в Европу с Востока ряд культурных норм, например, привычку мыть руки перед едой. О какой тенденции в развитии культуры свидетельствует этот факт?
1. О сохранении самобытности
2. О возрождении традиций
3. О национальной изоляции
4. О взаимном обогащении
5.) Совокупность религиозных доктрин и учений о сущности и действии Бога называется:
1. Теологией
2. Каноном
3. Доктриной
4. Писанием
6.) Какая черта отличает науку от других отраслей культуры?
1. Вера в сверхъестественные силы
2. Теоретическое обоснование законов развития природы и общества
3. Выражение субъективного отношения к миру
4. Предложение законченной мировоззренческой системы

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ihorrubalko
07.08.2020 11:03
Источников было несколько. один из важнейших - освоение сибири и, следовательно, доход (в общем-то, не маленький) с продажи пушнины. также была проведена налоговая реформа, т. е. в тягловую категорию были включены новые категории крестьян, напр. , т. н. "беломестцы". кроме того, государство начало торговать табаком и вином, чего раньше не наблюдалось. ну, и, конечно, как без этого - новые налоги. например, то, чем, собственно, был вызван соляной бунт 1648 г. - введение налога на соль. и не обошлось без разных авантюр, например, попытка выпуска медных денег -> инфляция и медный бунт 1662 г.
0,0(0 оценок)
Ответ:
manerov68
04.07.2020 19:39
1. николай коперник (1473-1543). польша.  земля вращается вокруг солнца и вокруг своей оси.  разрушил принятые в течении тысячелетий учения о неподвижности земли. 2. джордано бруно (1548-1600). италия.  вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна.  разрушил принятые в течении тысячелетий учения о неподвижности земли. 3. галилео галилей (1564-1642). италия.  спутники юпитера, горы на луне, пятна на солнце, сформулировал законы падения тел, движения маятника и др. законы.  открытия, сделанные с телескопа, подтверждали учение коперника и означали переворот в представлении людей о строении вселенной. 4. исаак ньютон (1643-1727).   открыл закон всемирного тяготения, законы механического движения и распространения света, провел опыт разложения солнечного света, построил маленький зеркальный телескоп.опираясь на труды коперника и галилея, завершил создание новой картины  мира. с маленьких телескопов, он приблизил к людям мир звезд. 5. уильям гарвей (1578-1657).   открыл секрет кровообращения. сформулировал теорию: "все живое - из яйца".  разрушил взгляды клавдия галена, будто артериальная и венозная кровь - разные жидкости. открытия гарвея дали научные представления о кровообращении и зарождении жизни. 6.  фрэнсис бэкон (1561-1626).   предложил новый метод изучения явлении природы  - наблюдения и опыты. с их можно проверить достоверность знаний.  он является создателем новой философии, ввел новый метод изучения явлений природы. 7. ренэ декарт (1596-1650). франция.  считал разум человека источником знаний, отводил разуму главную роль в научном исследовании.  считал, что наука должна приносить практическую пользу, видел главную цель науки в завоевании человеком господства над силами природы.8. джон локк (1632-1704).   разработал учение о естественных, прирожденных правах человека, праве на жизнь, свободу, собственность, о разделении властей, отделение исполнительной власти от законодательной.  считал, что все знания берутся из опыта и этим опытом питается разум, считал всех людей равными от природы, считал, что законодательную власть надо отдать депутатам парламента, избранным народом, а исполнительную поручить монарху и его правительству.удачи)
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота