Тест по теме: « Человек среди людей» 6 класс

Отдельно взятый представитель человеческого рода 1. Индивид 2. Индивидуальность 3. Личность 4. Особенность

Что отличает деятельность человека от поведения животных?1) забота о потомстве 2)осознанность действий 3) подчинение инстинктам 4) достижение результата

К биологическим потребностям человека относится потребность в 1) труде 2) отдыхе 3) общении 4) познании

4. Верны ли следующие суждения о жизненном успехе? А. Жизненный успех зависит от здоровья и умений человека. Б. Каждый человек по-своему представляет путь к жизненному успеху.1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

5 . Столкновение нескольких участников общения, каждый из которых отстаивает свою позицию,- это

1) общение 2) диалог 3) коммуникация 4) конфликт

6. Найдите в предполагаемом списке понятие, которое не относится к средствам разрешения конфликта, 1) сотрудничество 2) агрессия 3) компромисс 4) при Чувство, прямо противоположное симпатии:1. Стереотип 2. Антипатия 3. Уважение 4. любовь

8. Примером неречевого общения может служить:1. письмо другу 2. улыбка при встрече друзей 3. разговор пассажиров автобуса 4. беседа с приятелем

9. Отношения связанные с соблюдением формальностей называют 1 официальные 2. личные 3.товарищеские 4 семейные

10. Оценка человеком своих качеств возможностей:1) Деятельность 2 ) сознание 3) потребность 4) самооценка

11 Соотнесите виды потребностей и примеры: 1) духовные2) биологические3) социальные

а)потребность в получении знаний и умений б) потребность в общение, любовь в) потребность в дыхании, питании

12 Определите вид санкций (формальные, неформальные, позитивные, негативные)

Определите вид санкций (формальные, неформальные, позитивные, негативные)

1)Сергей получил медаль за отличную учебу 2) Светлана за прекрасное выступление сорвала аплодисменты 3) Дима перешел дорогу в неположенном месте и ему назначили штраф 4) За хорошую работу Максим получил премию 5) За отказ играть в слабой команде Коле объявили бойкот

13 Распредели по группам а) демографический признак б) профессиональный признак в) национальный признак г) религиозный признак д) территориальный признак

Учителя 2) украинцы 3) москвичи 4) мусульмане 5) подростки 6) православные 7) врачи 8) женщины 9) горожане 10) русские​

Бертольд Брехт "Жизнь Галилея" 

Галилей в конце жизни. К нему приходит его ученик, которого звать Сарти. И Сарти говорит, что “вы правы были, что вы отреклись, зато вы продолжали заниматься наукой. И наука ценит только одно мерило - вклад в науку”. 

И Галилей ему говорит: “Нет, дорогой мой Сарти. Даже несмотря на мое нынешнее положение, я все-таки чувствую себя дать Вам несколько указаний о том, что имеет отношение к науке, которой Вы себя посвятили. В свободные часы, а у меня теперь их много, я размышлял над тем, что со мной произошло и думал о том, как должен будет расценить это мир науки, к которому я себя уже не причисляю. Даже торговец шерстью должен думать не только о том, чтобы самому подешевле купить или подороже продать, но еще и о том, чтобы вообще беспрепятственно могла вестись торговля шерстью. Поэтому научная деятельность, как мне представляется, требует особого мужества. Наука распространяет знания, добытые с сомнений. 

Добывая знания обо всем и для всех, она стремится всех сделать сомневающимися. Но правители погружают большинство населения в искрящийся туман суеверий и старых слов. Туман, который скрывает темные делишки власть имущих. Наше новое искусство сомнения восхитило тысячи людей. Огни вырвали из наших рук телескоп и направили его на своих угнетателей. И эти корыстные насильники, жадно присваивающие плоды научных трудов, внезапно ощутили на себе холодный испытующий взгляд науки. Они осыпали нас угрозами и взятками, перед которыми не могут устоять слабые души.

Но можем ли мы отречься от большинства и все-таки оставаться ученными? Непостижимы движения тех, кто властвует над людьми. Благодаря сомнению выиграна борьба за право измерять небо. Но благодаря слепой вере римская хозяйка все еще проигрывает борьбу за молоко. Придет время и вы откроете все, что может быть открыто. Но ваше продвижение в науке будет лишь удалением от человечества, и постепенно пропасть между вами и человечеством станет настолько огромной, что в один прекрасный день ваш торжествующий клич о новом открытии будет встречен всеобщим воплем ужаса. И самое главное, Сарти, я понял: мне никогда не грозила настоящая опасность. Одно время я был так же силен, как власти. Но я отдал свое знание власть имущим, чтобы те их употребили или не употребили или злоупотребили ими, как им заблагорассудится, в своих собственных интересах. 

Я предал свое призвание. И человека, который совершил то, что совершил я, нельзя терпеть в рядах людей науки”.

В 1328 году смерть французского короля Карла Четвертого, освободила корону Французской империи, что привело к коронации Филиппа Шестого (Валуа) исходя из салистического закона, иначе говоря - престолонаследие по нисходящей мужской линии. Естественно это было веским поводом для Эдуарда Третьего заявить о своих правах на престол французского королевства.

К тому же территориальный дележ провинции Гасконь, которая в то время играла стратегическое экономическое значение, так же вызывал постоянные стычки между королями Англии и Франции, т.к. номинально эта территория принадлежала Английской короне, но в действительности она контролировалась Французской Короной.

1329 год принес королю Филиппу Шестому полное владение Французским престолом, так как Эдуард Третий отказался от своих притязаний, в обмен на Гасконские земли, и Англия стала полноправным владельцем Гаскони.

После небольшого мирного сосущетвования, Эдуард Третий вступил в войну с королем Шотландии Давидом Вторым (1333 год, на тот момент Шотландия была собзницей франции). Филипп Шестой, оценив обстановку, и рещив, что внимание Англии полностью занято Шотландской войной, попытался все же вернуть обратно Гасконь, но попытка оказалась безуспешной, так как эту войну выиграли англичане.

После разгрома шотландцев на Халидон-Хилле, Давид Второй тайно отбыл во францию и нашел себе там убежище, только в 1336 году встал заново ворос об объединении под французской короной Шотландии и возврата Гаскони Филиппом Шестым, путем коронации Давида Второго заново.

Но в 1337 году Английская Корона осуществила военные действия на территории Пикардии, что и послужило началу Столетней войны.

 

И там по этапам найди ^^