Каждый день жизни первобытного человека был похож не предыдущий, и каждый следующий день он должен был заниматься тем же, чем и накануне. уже на заре своего существования люди понимали, что в условиях постоянного противостояния с природой выжить поодиночке им не удастся, поэтому они объединялись в племена. у каждого племени был свой вождь, который следил за порядком в племени и распределял обязанности всех его представителей. как правило, на долю мужчины выпадала защита племени от нападений соседних племен и свирепых животных, а также забота о благополучии женщин и детей своего племени. каждое утро мужчины должны были отправляться на охоту и, рискуя жизнью, добывать для себя и своего племени пропитание. в то время опасность подстерегала охотников на каждом шагу, а примитивные орудия не могли их спасти от нападений свирепых хищников. да и победить хищника, имея в своем распоряжении лишь копья с каменными наконечниками, было сложно. поэтому каждый раз, отправляясь на охоту, первобытный человек не мог рассчитывать на то, что ему удастся вернуться с добычей, удастся вернуться живым и невредимым. в то время, когда мужчины уходили на охоту, женщины должны были заботиться о детях, готовить еду для всего племени и, выказывая всю свою находчивость, придумывать одежду из шкур убитых животных, которая смогла бы защитить их от холода. такой труд был не легче, чем охота, поскольку первобытные люди чаще всего жили в пещерах, которые были слабой защитой от непогоды и холода. когда мужчины возвращались с охоты, женщины кормили их и окружали заботой. причем, у первобытного человека в непрестанной борьбе за выживание находилось время для того, чтобы составить рассказы о своей жизни, о своих повседневных делах и заботах. такие рассказы воплощенные в картинках, можно и сегодня увидеть на стенах многочисленных древних пещер. рисунки, сохранившиеся от первобытных людей, рассказывают нам об охоте, о животных, которые жили в то время, о спасительном тепле очага и о многом другом. я думаю, что даже один день жизни первобытного человека может многому научить нас и сегодня. прежде всего, мы видим, что уже тогда люди понимали, что добиться чего-нибудь в одиночку невозможно. они отдавали себе отчет в том, что нужно заботиться о своих близких и защищать их от опасностей. кроме того, в жизни каждого человека, несмотря на все сложности и опасности, несмотря на постоянную борьбу за выживание, обязательно должна присутствовать духовная и культурная составляющая. познакомившись с одним днем жизни первобытного человека, мы с уверенностью можем сказать, что он во многом похож на один день жизни нашего современника
Мир моих увлечений. Увлечения человека, от чего же они зависят? На мои взгляд, они зависят от него самого, от его образа жизни. Ведь известно, что некоторые увлечения требуют весьма немалых денег, и из-за этого далеко не каждый даже может их попробовать, к этому виду относятся, например, воздухоплавание, полеты на самолётах, мореплавание на яхтах. Увлечения могут внезапно меняться или исчезать, это может быть связано со множеством причин: пропаданием интереса к нему, нехваткой времени, узнаванием чего-то нового. Чем увлекаюсь или увлекался я? Раньше я занимался шахматами, причём достаточно много. Я начал ходить в шахматный кружок во втором классе, когда мне было семь лет, и продолжал ходить до начала восьмого класса, то есть в обшей сложности целых шесть лет. Звёзд с неба я не хватал, но некоторые успехи у меня были. Я ездил на шахматные турниры, в основном они проводились в Эстонии, один раз был в Риге и в Сланцах, несколько раз в Кингисеппе. Больше всего, мне конечно, запомнилась моя поездка в Ригу. Это происходило в мае, а на мои взгляд, Рига наиболее красива в это время. Мы жилы в старом городе, он во многом напоминает старый город в Талинне, только гораздо тише и ухоженнее. Помимо нашей основной задачи мы смогли побывать в самом высоком здании старого города - в соборе святого Петра, его высот триста двадцать один метр. Полностью осмотреть его мы не смогли, так как в нашем распоряжении был всего один час, но зато мы побывали на его верху. Там было довольно страшно, дул сильный ветер, но тем не менее я подошёл к краю плошадки. Вид, который оттуда открылся, поразил меня, мне показалось, что я увидел весь город, люди внизу казались муравяьми. Мы бы долго там стояли, но нам пора было возвращатся, и мы спустились вниз. Что касается того, как я выступил в этом турнире, то это был не превосходный результат, но лучше, чем я ожидал. Я продолжал заниматся шахматами, но во втором полугодии в седьмом классе я перешёл из седьмой школы в ту школу, где я сейчас учусь. Это и было началом конца, потому-что если в том году я ещё занимался шахматами, то в следующем году мне хронически не стало хватать времени и сил, ведь ходить на занятия надо было каждый день вечером, а в субботу ещё и в шахматный клуб на еженедельный турнир. Мне пришлось выбирать или шахматы, или учёбу, потому-что совмещать эти два занятия оказалось невозможным. Но до сих пор у меня иногда возникают сомнения, правыльно ли я поступил? Ведь как раз тогда, когда я начал достигать кое-каких успехов в шахматах, занял четвёртое место в открытом чемпионате Эстонии, я бросил их. Может быть, все-таки не стоило так много времени тратить на учёбу? Даже сейчас я не могу однозначно ответить на этот вопрос.
продолжение наИсточник: http://www.irill.narod.ru/Uvlechenija.html
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку