Normoos
crohocmo
poenalec
cceca
сравните карты на с. 38-39 и с. 56–57 Как
пись названия стран бывшего СССР? Во всех ли
ах сохранились прежние СТОЛИЦЫ ИЛИ Их названия?
странах сохранили
, обозначь на схеме «Река времени» (с. 40 — 41) век.
оглавление на карте мира появилось новое государство —
российская Федерация. Используй табличку из Приложение-
-
жения,
еза-
вет-
3. Подумайте, что в вашем городе (селе) вы хотели бы
Сохранить для будущего. А что вам хотелось бы изме-
Нить в своём городе (селе)? Запишите.​

Первые годы после рождения Павел рос под присмотром императрицы Елизаветы Петровны, его родители к нему почти не допускались, и он фактически не знал материнской ласки. В 1761 воспитателем к нему был назначен Н. И. Панин. Сторонник Просвещения, он искренне привязался к великому князю и старался воспитать из него идеального монарха. Павел получил хорошее образование и, по свидетельствам современников, был стремящимся к знаниям романтически настроенным мальчиком с открытым характером, искренне верившим в идеалы добра и справедливости. Первоначально его отношения с матерью после ее восшествия на престол в 1762 были достаточно близкими. Однако со временем их отношения ухудшились. Екатерина опасалась своего сына, имевшего больше законных прав на трон, чем она сама. На протяжении нескольких десятилетий имя Павла не раз всплывало в разных политических процессах, по стране распространялись слухи о его воцарении, к нему как к “сыну”, взывал Е. И. Пугачев. Императрица старалась не допускать великого князя к участию в обсуждении государственных дел, а тот, в свою очередь, начинал все более критически оценивать политику матери. В 1773 Павел женился на принцессе Вильгельмине Гессен-Дармштадтской (в православном крещении Наталья Алексеевна) и полюбил ее, но она умерла во время родов в 1776. В 1776 же он женился вновь на принцессе Софии Доротее Вюртембергской, крещенной в православии под именем Марии Федоровны. В 1781-82 супруги совершили путешествие по ряду европейских стран, во время которого Павел открыто критиковал политику матери, о чем ей вскоре стало известно. По возвращении великокняжеской четы в Россию императрица подарила им мызу Гатчина, куда отныне переместился “малый двор” и где Павел, унаследовавший от отца страсть ко всему военному на прусский манер, создал свою небольшую армию, проводя бесконечные маневры и парады. Он томился бездеятельностью, строил планы своего будущего царствования, а его характер к этому времени стал подозрительным, нервным, желчным и деспотичным. Правление матери казалось ему слишком либеральным, он считал, что, дабы избежать революции, следовало при военной дисциплины и полицейских мер устранить любые проявления личностной и общественной свободы.

1.С культурной революцией 1920-х гг. связаны понятия
а) ликбез, рабфак,
2.Цель внешней политики СССР первой половины 1920-х гг
б) разжигание мировой революции,
3.«Полосой признания» СССР называют
в) 1924—1925 гг.,
4.Создание Союзкино, Всесоюзного комитета по делам высшей школы, Союза советских писателей, Всесоюзного комитета по делам искусства в 1930-х гг. свидетельствовало о (об)
а) усилении авторитарно-бюрократического стиля управления культурой,
5.В биологической науке борьбу против генетики под лозунгом защиты дарвинизма и мичуринской биологии вёл
б) Т. Лысенко.