Задание 1. Заполните таблицу «Основные направления развития экономики Казахстана в ХХв – начале XXI в.
Этап
Характеристика этапа
1.1991-1993гг.

2.1994-1998 гг.

3.1998-2001гг.

4. с 2001г

Задание 2. Используя словарь учебника и интернет-ресурсы дайте определения понятиям:

Модернизация
Экспорт
Эмиссия
Валовый внутренний продукт (ВВП)
Социальнаая сфера

Задание 3. Используя текст учебника с 176, дайте характеристику 6-ти специальных зон, создание которых было направлено на повышение эффективности управления и функционирования экономических зон.
Специальная экономическая зона создается в целях ускоренного развития современных высокопроизводительных, конкурентно производств, привлечения инвестиций новых технологий в отрасли экономики и регионы, а также повышения уровня занятости населения.
1
2
3
4
5
6

Задание 4 По своих родных рассказать о жизни в 90-е годы и запишите их рассказы

Алекса́ндр Ива́нович Милюко́в (19 марта 1923 — 28 февраля 1992) — советский танкист-ас, гвардии младший лейтенант, Герой Советского Союза.

Александр Иванович Милюков

Александр Иванович Милюков.jpg

Прозвище

Пенза[1][2]

Дата рождения

19 марта 1923

Место рождения

Наровчат, Пензенская губерния, РСФСР, СССР

Дата смерти

1 марта 1992 (68 лет)

Место смерти

Одесса, Украина

Принадлежность

СССР

Род войск

Бронетанковые и механизированные войска

Годы службы

1941—1945

Звание

гвардии лейтенант

Часть

20-я гвардейская танковая бригада,

(5-го гвардейского танкового корпуса),

53-я гвардейская танковая бригада,

(6-го гвардейского танкового корпуса)

Командовал

танковой ротой

Сражения/войны

Великая Отечественная война

Возникновение и распространение университетов впервые происходило во время возрождения двенадцатого века. Основной функцией корпорации было присуждение учёных степеней, важнейшей из которых была licentia ubique docendi — «право преподавания повсюду». Это отличало университет как высшую школу: присуждённая степень признавалась по всей Европе, гарантом чего выступала папская или императорская власть. Это делало университеты важнейшими сторонниками сохранения европейского единства. Европейская университетская система со своими специфическими особенностями сложилась приблизительно к 1200 году. В течение XV века началась перестройка учебного и научного процесса под влиянием гуманизма; в социальном отношении это было также связано с аристократизацией состава преподавателей и студентов. В историографии сложилось представление, что 1500 год является разделительной линией в развитии европейского высшего образования и университетов вообще