1 A1. Рабы в Риме в отличие от земледельцев: 1) получали за свой труд плату 2) были полностью бесправны 3) имели маленький участок земли 4) работали только в ремесленных мастерских A2. В Римском государстве было много рабов, потому что: 1) римляне много торговали 2) в рабство обращали за долги 3) в Риме была высокая преступность 4) римляне вели завоевательные войны А3. Причина восстания Спартака: 1) убийство Ромулом Рема 2) жестокое обращение с рабами 3) принятие закона о призыве рабов в войско 4) существование долгового рабства в Риме А4. Причина поражения восстания Спартака: 1) гибель Спартака во время штурма Везувия 2) раскол в войске восставших 3) уход восставших из Италии 4) предательство карфагенян А5. Укажите имя, пропущенное в отрывке из документа. Прочитайте отрывок из документа и укажите имя человека, о котором идет речь. Перед началом боя ему подвели коня, но он выхватил меч и убил его, говоря, что в случае победы получит много хороших коней от врагов, а в случае поражения не будет нуждаться и в своем. С этими словами он устремился на самого Красса; ни вражеское оружие, ни раны не могли его остановить… Наконец, окруженный врагами, он пал под их ударами, не отступая ни на шаг и сражаясь до конца. 1) Ромул 2) Ганнибал 3) Гай Гракх 4) Спартак А6 По пути они встретили несколько повозок, везших в другой город гладиаторское снаряжение, расхитили груз и вооружились. Заняв затем укрепленное место, гладиаторы выбрали себе трех предводителей. Первым из них был… 1) Цезарь 2) Ромул 3) Красс 4) Спартак В7. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго. Понятие А) гладиатор(ы) Б) ликтор(ы) В) император(ы) Определение 1) охранники, которые несли пучки прутьев с воткнутыми в них топорами 2) почетное прозвище полководца в дни триумфа 3) переселенцы из завоеванных Римом областей Италии 4) рабы, обученные сражаться с дикими зверями или друг с другом на арене В8. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго. Понятие А) провинции Б) патриции В) амфитеатры Определение 1) завоеванные Римом области 2) сооружения для гладиаторских игр 3) потомки древнейших жителей Рима 4) боевая единица римского войска

Объяснение:

Японія в період 1919-1939 рр. забезпечила значне зростання своєї національної економіки. Однак післявоєнна економічна криза 1920_1921 рр. досить сильно позначилася на Японії через її великий залежності від зовнішнього ринку.

Курс на мілітаризацію економіки був заснований на розгортання військово-інфляційної кон'юнктури, відповідно до якої був заборонений вивіз золота і прискорився випуск паперових грошей. Державна економічна політика була спрямована на стимулювання галузей, пов'язаних з переоснащенням армії і флоту. Майже в десять разів збільшився обсяг виробництва металургійної промисловості, розвиваються такі нові галузі, як автомобілебудування і літакобудування.

1. У Олександра Великого були очі різного кольору. А саме карого і блакитного. Це рідкісне явище називається - гетерохромія і зустрічається тільки у 1 % населення Землі.

2.У Олександра було високе обличчя і різкий голос.

3.Неймовірно, але Олександр Македонський був епілептиком, так само як і Юлій Цезарь. До того ж Олександр і Юлій народилися в липні.

4.Олександр, як і його батько - Філіп, страждав скалеотичним розладом шийних хребців.

5.Шия короля була викривлена так, що здавалося, ніби він увесь час дивиться вгору під кутом.

6.Олександр Македонський був невисокого зросту за македонськими стандартами, але при цьому у нього була коренаста тілобудова.

7.У нього погано росла борода, що відрізняло його від іншої македонської знаті.

8.Історики всього світу визнають Олександра Великого, як найбільшого генерала і завойовника за всю історію людства.

9.Олександр не програв жодної військової компанії.

10.Тактичні схеми Олександра викладають у військових академіях і ВНЗ всього світу і сьогодні.

11.Олександр відрізнявся особливою вдачею та імпульсивним характером.

12.Македонський проявляв великий потяг до знань і філософії, дуже любив читати.

13.Завдяки своїй харизматичності і силі духу, Олександр зміг стати Великим вождем для людей.

14.Олександр вчився у великого грецький філософа Арістотеля.

15.Багато хто з учнів, які вчилися з Олександром, стали його друзями і генералами, їх часто називали "Компаньйони".

16.Коня запропонував македонському царю Філіпу II торговець з Фессалії Філонік за 13 талантів, що було величезною сумою в ті часи. Ніхто не міг приборкати норовливу тварину. Олександр схопився на спину коня і поскакав.

17.У батька Олександра було сім дружин, тоді як у самого Олександра були тільки три дружини: Роксана, Парисатіда і Статіра.

18.Сучасні історики говорять, що Роксана була однією з найкрасивіших жінок в Азії. Олександр узяв її в дружини по любові.

19. У Олександра Македонського були два сини: Олександр VI Македонський (від Роксани) і Геракл Македонський (від Барсіни). Обидва його сини були вбиті не повнолітніми.

20.Коня Олександра Македонського звали "Буцефал", що означало "голова бика" або "бикоголовий". Це був вірний супутник Олександра протягом всього шляху в Індію.

21.Олександр назвав більше 70 міст на честь себе і одне на честь свого коня.

22.Від Олександра завжди відмінно пахло.

23.Після перемоги над персами Олександр став одягатися як вони.

24.Причина смерті Олександра залишається однією з найбільших таємниць стародавнього світу.

25.Тіло Олександра зберігали в чані з медом.