6.Вкажіть основні програмні положення москвофілів:
а) українці і росіяни — братні народи і приречені жити разом;
б)Західна Україна повинна ввійти до складу Росії після встановлення
у ній республіки;
в) головною перешкодою динамічного розвитку Західної України є приватна власність на землю;
г) неможливо забезпечити інтереси українського суспільства в Австрійській державі;
д) невизнання української мови і запровадження «язичія» для українців;
е) Росія як єдина слов'янська держава Європи повинна відігравати визначальну роль в житті всіх слов'ян;
є)українці і росіяни від Карпат і до Камчатки становлять «єдину неподільну російську народність»;
ж)українці Західної України та Наддніпрянщини є єдиним народом і повинні спільно жити в Австрійській державі.
7. Зазначте напрями діяльност ти» у другій половині XIX ст.:
а)створення бібліотек та хат-читалень;
б)видання популярної літератури для народу українською мовою;
в)організація недільних шкіл;
г) пропаганда своїх ідей шляхом «ходіння в народ»;
д)організація кооперативів;
е)створення мережі таємних антиурядових гуртків;
є) поширення антиурядових листівок;
ж)патронат над українськими початковими та середніми школами.
8. Вкажіть напрями здійснення освітньої реформи на західноукраїнських землях:
а) гарантування безкоштовного навчання в гімназіях;
б)запровадження повної автономії університетів;
в)дозвіл на викладання українською мовою у початкових та середніх
освітніх закладах;
г) створення мережі жіночих освітніх закладів;
д) звільнення освіти від церковної опіки та контролю;
е)дозвіл на відкриття у Східній Галичині та Буковині україномовних початкових шкіл;
є) початок створення мережі семінарій, які готували греко-католицьких священиків;
ж)запровадження обов'язкової початкової освіти для всіх дітей.
У завданнях 9—12 встановіть хронологічну послідовність.
9. Розташуйте події у хронологічній послідовності:
а) поява «Руського педагогічного товариства»;
б) шкільна реформа в Австрійській імперії;
в) утворення першої української політичної партії в Західній Україні (РУРП);
г) утворення Української національно-демократичної партії (УНДП);
д)проголошення «новоерівської» програми народовців;
е) прийняття другої Конституції Австрійської імперії.
10.Розташуйте події у хронологічній послідовності:
а) відкриття Чернівецького університету;
б) перетворення Літературного товариства ім. Т. Шевченка в Наукове товариство ім. Т. Шевченка;
в) початок кооперативного руху на західноукраїнських землях;
г) створення страхової компанії «Дністер»;
д) відкриття кафедри історії України у Львівському університеті;
е) початок роботи Галицького обласного сейму.
11.Розташуйте події у хронологічній послідовності:
а)поява Літературного товариства ім. Т. Шевченка;
б)заснування москвофілами Руської ради;
в) утворення Української соціал-демократичної партії;
г) заснування ти»;
д) перше селянське віче в Західній Україні;
е) відкриття кафедри історії України при Львівському університеті.
12.Розташуйте події у хронологічній послідовності:
а)вихід першої україномовної щоденної газети «Діло»;
б)заснування Колегії Павла Галагана в Києві;
в) перетворення унітарної Австрійської держави на дуалістичну Австро-Угорщину;
г)видання брошури Ю. Бачинського «Україна іггedentа»;
д)початок видання «Історія України-Руси»М. Грушевського;
е)відкриття Новоросійського університету в Одесі.
У завданнях 13—16 встановіть відповідність між двома групами елементів.
13.Встановіть відповідність між назвами культурно тницьких організацій і прізвищами їх активних діячів:
а)Наукове товариство ім. Т. Шевченка; 1)В. Федорович;
б)«Південно-Західний відділ Російського 2)Г. Кониський;
географічного товариства; 3)П. Чубинський;
в)Товариство українських акторів; 4) М. Кропивницький.
г)львівська організація та»
14. Встановіть відповідність між назвами періодичних видань і їх видавцями:
а) «Діло»; 1)радикали;
б) «Зоря», «Правда та»;
в) «Слово», «Галичина»; 3)Літературне товариство ім. Т. Шевченка;
г) «Громадський рух», «Дзвін»; 4)москвофіли.
15.Встановіть відповідність між прізвищами письменників і назвами їх творів:
а) І. Франко 1)«Лісова пісня»;
б) Леся Українка 2)«Хіба ревуть воли, як ясла повні?»;
в)Панас Мирний 3)«Микола Джеря»;
г)І. Нечуй-Левицький 4)«Борислав сміється».
16.Встановіть відповідність між прізвищами науковців та їх науковими досягненнями:
а)Д. Яворницький 1)теорія утворення багатоклітинних організмів з одноклітинних;
б)І. Мечников 2)дослідження рентгенівського випромінювання;
в)І. Пулюй 3)запровадження у практику охорони здоров'я щеплення;
г)М. Гамалія 4)дослідження історії запорозького козацтва.
