Наступним кроком Солона був поділ усього вільного населення Аттики за майновою ознакою на 4 групи.
Становище громадян Аттики відтепер стало визначатися не знатністю походження, а розміром їхнього прибутку. Від нього залежали їхні права й обов'язки.
Громадяни перших двох груп служили в кінноті, зевгіти становили важкоозброєну піхоту. Фети під час війни служили в легкій піхоті або веслували на кораблях.
Зазнало змін управління державою. Найвищим органом влади стали народні збори, у яких брало участь усе чоловіче населення Аттики віком старше ніж 20 років. На народних зборах розглядали найважливіші державні питання: ухвалювали закони, обирали посадових осіб. На державні посади могли обиратися лише представники перших трьох груп- Фети ж мали право лише голосувати на народних зборах. Для кращої роботи зборів було створено Ралу чотирьохсот (від кожного розряду по 100 представників). Вона мала готувати справи для обговорення на народних зборах.
Объяснение:
Прислів'я "Хто не працює, той не їсть" вікує вже давно. Мабуть, відправляючи вчителів у відпустку за свій рахунок у канікулярний період, керівники загальноосвітніх навчальних закладів керуються саме цим висловом. Але чи справді педагогам під час канікул нічого робити, і чи повинні вони відвідувати в ці дні навчальний заклад та отримувати зарплату? Про це й піде мова у статті.
Який режим робочого часу вчителів у канікулярний період?
Підкреслимо: періоди осінніх, зимових, весняних та літніх канікул (якщо вони не припадають на щорічну відпустку), встановлених для учнів, є для вчителів робочим часом. Але на канікулах вони ж не проводять заняття?
Дійсно, заняття вони не проводять, але ж робочий час учителів включає не лише навчальну роботу, але й іншу педагогічну діяльність, передбачену посадовими обов'язками і режимом робочого часу, а саме: підготовчу, виховну, методичну, організаційно-педагогічну та ін. Така робота також вимагає витрат робочого часу. Однак робочий час, що використовується на її виконання, на нормативному рівні не нормований.
Відповідно до п. 25 Типових правил N 455 під час канікул, які не збігаються з черговою відпусткою, керівник навчального закладу залучає педагогів до педагогічної та організаційної роботи в межах часу, який не перевищує їх навчального навантаження до початку канікул. Організація їх роботи здійснюється згідно з планом роботи в канікулярний період.
ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! Обсяг педагогічного завантаження - одна з суттєвих умов праці педагога. Тому залучати вчителів до педагогічної та організаційної роботи в період канікул у розмірі меншому від їх навчального навантаження до початку канікул в односторонньому порядку не можна. Крім того, пам'ятайте, що педагогічне навантаження вчителю менше тарифної ставки встановлюють пише за його згодою (ч. 2 cт. 25 Закону N 651).
Приклад. Під час тарифікації вчителю встановлено педагогічне навантаження в обсязі 20 годин на тиждень. Отже, в період канікул він повинен залучатися до педагогічної та організаційної роботи в розмірі 20 годин на тиждень.
Це саме стосується й осіб з числа керівного, адміністративно-господарського та навчально-допоміжного персоналу, які ведуть в цьому ж навчальному закладі викладацьку роботу або заняття з гуртківцями.
Вчителі, які здійснюють індивідуальне навчання дітей вдома, в канікулярний період залучаються до педагогічної (методичної, організаційної) роботи з урахуванням кількості годин індивідуального навчання таких дітей, встановленого ним до початку канікул.
Години роботи вчителя в період канікул табелюють у загальному порядку. Оскільки оплата праці здійснюється відповідно до обсягу педагогічного навантаження, то в табелі обліку використання робочого часу проставляють години педагогічної роботи (див. лист Мінсоцполітики від 30.06.2011 р. N 212/13/116-11).
Объяснение:
