Очень надо
Вторжение Польши и Швеции (вставьте пропущенные слова)
В 1609 году правительство, понимая невозможность туринского вора, подписывает со договор:Россия отказывается от претензий на Балтийское побережье, же даёт войска для борьбы с
Польша, состоявшая в войне со Швецией, перешла к открытой в России
В сентябре 1609 года началась осада Сигизмундом |||
Летом 1610 года польская армия двинулась на Русские войска терпят поражение. Шведы грабят северо-восточные земли

1) Возможность переезжать в другие
города и страны и изменить своё общественное положение стала одной из важнейших примет индустриального общества
Да
2)При этом позиции среднего бизнеса в последнее время значительно укрепляются. А ведь именно эта разновидность рыночного хозяйства служит надежной опорой среднего класса. В последние годы российский средний класс, с одной стороны, переходит в состав социальной элиты, с другой -постоянно пополняется снизу, совершенствуя свою квалификацию и повышая уровень благосостояния. Однако четкое представление по поводу того, какую картину собой являет социальная структура нашего общества, какие в ней формируются слои, группы, страты, отсутствует. Правда, в научных кругах сложились противоположные мнения: в России нет среднего класса в западном понимании, и средний класс у нас все-таки существует.

3Да
4)нет
5)Нет

Спартанское воспитание - государственная система воспитания детей спартиатов в Спарте в 8-4 вв. до н. э. Система спартанского воспитания имела целью воспитать из каждого спартанца воина. В Спарте отец не имел права решать судьбу своего ребенка и никто не имел права воспитывать детей по своему усмотрению. В семь лет мальчиков отбирали от родителей, с детства прививая им ценности государственного и общественного устройства и уделяя огромное внимание военной подготовке подрастающего поколения. Главное внимание обращалось на развитие физической силы, выносливости, смелости, привычки к лишениям и безоговорочному выполнению приказов. Обучали также чтению, письму и хоровому пению. В отличии от юношей, девушки воспитывались в семье.