Гравюра І.Мигури "Мазепа в оточенні добрих справ" є підтвердженням вдалої діяльності гетьмана у якому напрямку?
1.політичному
2соц.економічна
3.релігійна
4.культурно освітницька діяльність

1)политика королевской власти шла вразрез с интересами хозяйственного развития страны, а порой прямо подрывала это развитие. Все принадлежало аристократии, которая не хотела поддерживать народ, не давала торговать шерстью от овец и хозяйство пришло в упадок.
Испанская аристократия приходила в упадок, это отличие от "настоящих" (если так можно выразиться) монархий (Франция, Англия).
2)Потому что в стране оказалось слишком много золота и серебра, цены выросли в несколько раз и выгоднее стало ввозить товары из Германии и Фландрии, которые тогда входили в состав державы Габсбургов, чем производить их в самой Испании.

Культура. Как часто мы слышим это слово, какой смысл оно несет и что подразумевает? Культура речи, культурный человек, культура питания и т.д. Есть очень много определений данного понятия, например: “Культура--человеческая деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений.”

На мой взгляд, культура, это поведение человека, общества в целом, в результате которого человечество проявляет в себе свои лучшие качества, настраивает себя на позитивное и творческое мышление. Культура это некий свод правил, в результате которого общество может стать на много гармоничнее.

Культура—это достаточно широкое понятие, которое включает себя следующие понятия: красота, вежливость, доброжелательность, терпимость.

Культура делиться на материальную и духовную, и каждой стране, каждому человеку так важно иметь две этих составляющих. Нельзя только собирать материальные ценности, без духовности в скором времени они превратятся в пустые, никому ненужные вещи. Материальная культура включает все, что связано с предметами и явлениями материального мира, их производством и освоением. Духовная культура – это совокупность духовных ценностей и деятельности человека по их производству, освоению и применению.

Каждый человек должен принимать непосредственное участие в поддержании культура и дальнейшем