Напишите небольшой рассказ на тему «Мои земляки в истории нашей страны». В рассказе
необходимо указать не менее двух исторических деятелей, жизнь которых связана с вашим
регионом, и охарактеризовать участие этих исторических деятелей в событиях и процессах
истории нашей страны.АЛТАЙСКИЙ КРАЙ

ответ: Памуккале – хлопковая крепость Турции

В 20 км от города Денизли, располагается один из самых известных природно-культурных объектов Турции – Памуккале. Дословный перевод слова “памуккале” (pamukkale) с Турецкого языка означает “хлопковый замок” или “хлопковая крепость”, что и на самом деле соответствует здешнему необычному природному ландшафту.

Так называемые белоснежные травертины “хлопкового замка” возникли на склоне горы в результате осаждения карбоната кальция из воды углекислых источников. В районе Памуккале и Денизли имеются 17 геотермальных источников с температурой воды от 35 до 100 °C. Вода из каждого источника имеет разный состав, поэтому и термальные источники, находящиеся в окрестностях Памуккале еще в античные времена использовались с лечебной целью. Многие отели в Памуккалеи сегодня имеют собственные водные и грязевые источники. Принимать минеральные ванны можно круглый год. В 1988 году Памуккале и руины античного города Иераполиса включены в список ВСЕМИРНОГО НАСЛЕДИЯ ЮНЕСКО

Объяснение:

У ребёнка был сопровождающий. Его называли педагог ( с греческого "сопровождающий ребёнка). Педагог ежедневно водил мальчика в школу, нося его письменные принадлежности и музыкальный инструмент.
Младшие школьники выводят на дощечках, натертых воском, буквы вылавливают острым концом металлической или костяной палочкой. Это " палочка" называется стиль. Старшие школьники пользуются папирусом и тростниковым пером.
В школах учили писать, читать, считать и рисовать. Также играть на музыкальных инструментах, так как считали что человек, который не любит музыку не будет настоящим человеком.
С двенадцати лет мальчики начинали посещать ещё одну школу - палестру. В которой учились - борьбе, бегом, прыжками, метанием копья и диска.
Взрослые афиняне, желавшие продолжить занятия гимнастикой и пополнить свои знания, до старости посещали один из трёх афинских гимнасиев. В гимнасиях обучали красноречию - умению отстаивать своё мнение.
Ещё в афинских школах учились только мальчики. Девочки были на "домашнем обучении"