Культ личности Иосифа Сталина стал настоящим символом коммунистического строя для всего мира. Многие государства, которые также приняли идеологию социализма, чтили вождя народов как своего непосредственного наставника.
Его уважал весь мир, однако смесь уважения и страха существовала только внутри самого СССР. Из всего коммунистического мира только русский народ был подвержен жесткому тоталитаризму, репрессиям, гонениям и прочим жестким мерам установления коммунистической идеологии со стороны И.В. Сталина.
Поэтому после его смерти на XX-м съезде КПСС сталинизм был осужден, а информбюро было распущено. Партия приняла решение отказаться от культа личности, так как это противоречило дальнейшему развитию коммунизма в стране.
С этим были не согласны остальные коммунистические государства, потому что не смотря на смерть Сталина, его образ был довольно популярен и строить коммунизм в этих странах.
Их возмущение заключалось в том, что советскому руководству стоило бы согласовать разоблачение культа личности Сталина, потому что в сложившихся обстоятельствах коммунизм утерял былой авторитет в глазах жителей этих государств. Наиболее сильно из-за этого обострились отношения с Китайской Народной Республикой.
каролингское возрождение — период интеллектуального и культурного возрождения в западной европе в конце viii — середине ix века, в эпоху правления королейфранков карла великого, людовика благочестивого и карла лысого из династии каролингов. в это время наблюдался расцвет , искусств, архитектуры, юриспруденции, а также теологических изысканий. во время каролингского возрождения мощный импульс получило развитие средневековой латыни, на основе латинского алфавита возник особый шрифт, каролингский минускул. при монастырях открывались школы и библиотеки.
централизация власти, которую осуществил карл великий, а также его личная любовь к учёности сыграли центральную роль в каролингском возрождении. каролингское возрождение было тесно связано с военно-политическими и административными , которые стояли перед каролингами, стремившимися к укреплению своей власти на всей территории империи, для чего было необходимо подготовить служебно-административные кадры, образованное духовенство. эти цели преследовало насаждение новых школ (в туре, корби, фульде, реймсе, райхенау и центром каролингского возрождения был своеобразный кружок при дворе карла великого, так называемая «дворцовая академия», которой руководил алкуин. в кружке участвовали карл великий, его биограф эйнгард, поэтангильберт и другие.
в период каролингского возрождения вырос интерес к светским знаниям, «семи свободным искусствам» (их новое средневековое толкование — применительно к условиям феодально-церковной культуры — стремились дать алкуин, аббат фульдского монастыря рабан мавр и особое место среди деятелей каролингского возрождения занимали выходцы из ирландии — седулий скотт, знаток греческого языка, поэт и учёный, и иоанн скот эриугена, первый оригинальный философ средневековья, создатель пантеистической системы, крупный композитор, художник, учёный и поэт туотило.
