На думку радянської влади, ніхто не повинен був знати про злочини, які здійснювало вище керівництво. На початку 30-х років відбувся голодомор; проводилися масові репресії; вбивства членів вищих установ, які виставляли за хвороби чи ще щось; економіка країни була в найгіршому становищі, порівняно з країнами заходу; діяв тоталітарний режим, тим часом країни заходу перейшли до демократії та оголошували про права людей. Держава не хотіла бунту і тримала все під контролем, поки не впровадили гласність, але інформаційний потік неможливо було зупинити і все пішло не по плану.
У мене є товариш, якого звати Ілля. Він має світлу голову, є бистрим на розум. Ілля дуже чемний хлопчик. Він завжди швидко приходить на до коли я цього потребую. Я також намагаюсь бути гарним другом для нього. Але чи завжди я можу ним пишатися? Я вважаю, що так. Ілля - це мій близький товариш, з якого я можу брати приклад.
Чому ж я пишаюсь своїм товаришем? Я пишаюсь ним тому, що він зміг виграти важливий для нього конкурс з англійської мови. Наступного навчального року Ілля поїде навчатись до Англії. Всього цього він досяг своїми стараннями. Цього року Ілля показав, як важливо бути беручким до праці. Як каже мій товариш, працелюбність – запорука успіху. Якщо весь час лічити ворон, то досягти чогось не вдасться ніколи. Я вважаю, що мій друг – гідний приклад для наслідування. Саме тому я ним по-справжньому пишаюсь!
Фразеологізми у тексті: світла голова; бистрий на розум; беручкий до праці; лічити ворон.
