Лессикаа
05.10.2020 17:15

Пупсы

из « государства российского» н. м. карамзина

в усердной любви к гражданскому образованию борис превзошел всех древнейших венценосцев россии, имев намерение завести школы и даже университеты, чтобы учить молодых россиян языкам европейским и наукам: в 1600 году он посылал в германию немца иоганна крамера, уполномочив его искать там и в москву профессоров и докторов. сие важное намерение не исполнилось, как пишут, от сильных возражений духовенства… но оставив мысль заводить университеты в россии, царь послал 18 молодых боярских людей в лондон, в любек и во францию учиться языкам иноземным…

вам самим известно, что в году карл ходкевич приходил со всем полевым войском; сапега был тоже с большим войском, и сидели в москве, и с зборовским и со многими другими полковниками; много было тогда польского и литовского войска; никогда прежде не бывало столько ваших людей, и однако мы, надеясь на милость божию, не убоялись множества польских и литовских людей, а теперь вы сами видели, как гетман пришел и с каким бесчестьем и страхом он ушел от вас. сдайтесь нам пленными…»

1. к какому веку относится этот документ? какой самозванец появился в это время? с какими событиями связан этот документ?

2. используя текст документа, укажите, почему интервенты оказались в москве и в каком положении они там находились. определите, что нового вы узнали из данного источника по изучаемым событиям.

3. используя текст документа и знания по курсу , укажите роль народа в борьбе с иноземными захватчиками. назовите не менее трех событий, связанных с этой борьбой.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
merkulovaannet
19.05.2022 17:32
Тема "Один день в Древней Руси" достаточно интересная и многогранная, поскольку позволяет обратиться к различным аспектам жизни Древней Руси: её культуре, образованию, повседневности, значимым характеристикам и традициям. В качестве учителя, я предлагаю провести небольшой урок по написанию сочинения на данную тему.

1. Объяснение темы:
Начнем с объяснения темы "Один день в Древней Руси". Рассмотрим её как возможность представить образ жизни русских людей многие столетия назад. Основная цель такого сочинения - позволить нам заглянуть в повседневность Древней Руси, представить себе, как проходил обычный день её обитателей.

2. Подготовка к сочинению:
Прежде чем приступить к написанию самого сочинения, мы должны подготовить план. План - это основа любого хорошего сочинения, поскольку он помогает структурировать и организовать наши идеи.

3. Постановка задачи:
Чтобы помочь школьнику представить себе, как провести такой день, мы можем разделить сочинение на несколько частей:
- Утро: Описать, как люди просыпались, организовывали свой день и готовились к рабочим делам.
- Среда дня: Рассказать о том, как проходила работа, церковные обряды, торговля и другие события.
- Вечер: Описать повседневную жизнь вечера, времяпрепровождение, обычаи, культурные мероприятия или семейные занятия.
- Заключение: Сделать обобщение и кратко рассказать, что можно извлечь из такого исследования об одном дне в Древней Руси.

4. Обоснование или пояснение ответа:
Обоснование или пояснение ответа - это важная часть сочинения. Конкретные факты, источники и примеры позволяют убедительно донести свои идеи и добавить достоверности. В нашем случае, мы можем использовать исторические источники, летописи или рассказы, которые описывают жизнь Древней Руси. Например, можно сослаться на летопись "Повесть временных лет" или другие материалы об этом периоде.

5. Постепенное решение:
Когда приступаем к написанию сочинения, мы должны организовать свои мысли и идеи таким образом, чтобы каждый абзац или раздел соответствовали плану. Напишите вводную часть, которая задает тему и цель сочинения. Затем переходите к описанию утра, среды дня, вечера, используя факты и примеры, чтобы подкрепить свои идеи. Добавьте заключение, в котором делайте выводы о том, что вы узнали о жизни Древней Руси из этого задания.

6. Проверка и редактирование:
Не забывайте проверить и отредактировать свое сочинение. Исправьте ошибки, проверьте точность фактов, четкость и связность мыслей. Убедитесь, что введение вводит читателя в тему, а заключение кратко пересказывает главные идеи. Если это возможно, попросите другого человека прочитать ваше сочинение для дополнительной проверки.

Надеюсь, данный подход поможет вам написать подробное и обстоятельное сочинение на тему "Один день в Древней Руси". Ваше сочинение должно позволить читателю представить себе, как проходила обычная жизнь людей в то время и ознакомиться с их культурой и традициями. Удачи в написании!
0,0(0 оценок)
Ответ:
MRI220
25.10.2021 04:52
1. В каком году пала Западная Римская империя?
Ответ: Вопрос касается времени, когда Западная Римская империя пала. Чтобы ответить на вопрос, необходимо знать даты распада империи в истории. Перечислены следующие варианты ответов:
1) в 476г.
2) в 410 г.
3) в 455 г.
4) в 395 г.
Обоснование: Западная Римская империя, которая была частью Римской империи, прекратила свое существование в определенный момент. Таким образом, необходимо определить, в какой год это произошло.
Решение: Верный ответ - 1) в 476г., так как именно в этом году восточноримский император отправил последнего западноримского императора в отставку, что привело к концу Западной Римской империи.

2. Найдите и укажите номер позиции, лишней в перечне. Государства, созданные германцами на территории Западной Римской империи.
Ответ: Вопрос требует выделения позиции, которая не относится к государствам, созданным германцами на территории Западной Римской империи. Данны представлены следующие варианты:
1) государство франков
2) государство гуннов
3) государство остготов
4) государство бургундов
Обоснование: В перечне представлены государства, созданные германцами на территории Западной Римской империи. Однако, среди них может быть одно, которое не соответствует условиям вопроса.
Решение: Верный ответ - 2) государство гуннов, так как они создали свое государство в Средней Азии и на территориях Европы, но не на территории Западной Римской империи.

3. Основателем государства франков был
Ответ: Вопрос требует указать имя основателя государства франков. Представлены следующие варианты:
1) Карл Великий
2) Теодорих Великий
3) Аларих
4) Хлодвиг
Обоснование: Из вариантов ответов необходимо выбрать правильный, соответствующий основателю государства франков.
Решение: Верный ответ - 4) Хлодвиг, так как именно он основал государство франков после победы в сражении при Туле.

4. Каролингское возрождение — это
Ответ: Вопрос требует определить, что такое Каролингское возрождение. Предоставлены следующие варианты ответов:
1) культурный подъем, совпавший с периодом правления Карла Великого и связанный с первым в истории средневековой Европы проявлением интереса к античной культуре
2) эпоха правления Карла Великого
3) эпоха правления королей из династии Каролингов
4) приход к власти королей из династии Каролингов
Обоснование: Каролингское возрождение - это общепринятый термин, характеризующий определенный период в истории. Необходимо выбрать ответ, наиболее полно отражающий значение этого термина.
Решение: Верный ответ - 1) культурный подъем, совпадающий с периодом правления Карла Великого и связанный с первым в истории средневековой Европы проявлением интереса к античной культуре, так как Каролингское возрождение было периодом культурного подъема, связанного с интересом к классической античной культуре, который совпал с правлением Карла Великого.

5. Что из названного относят к причинам Великого переселения народов IV-VII вв.?
Ответ: Вопрос требует указать причину Великого переселения народов IV-VII веков. Предложены следующие варианты ответов:
1) вторжение гуннов
2) распад Римской империи
3) принятие римлянами в качестве государственной религии христианства
4) упадок городов в Римской империи
Обоснование: Великое переселение народов - это процесс массовых миграций различных народов, происходивший в указанный период. Необходимо выбрать вариант, характеризующий причину этих миграций.
Решение: Верный ответ - 2) распад Римской империи, так как после распада Римской империи на Западную и Восточную, возникла политическая и социальная нестабильность, способствующая миграциям различных народов.

6. Свод римского права был принят при императоре
Ответ: Вопрос требует указать имя императора, при котором был принят свод римского права. Предложены следующие варианты:
1) Юстиниане
2) Алексей I Комнин
3) Константин XI Палеолог
4) Василий II Болгаробойца
Обоснование: Для ответа на вопрос необходимо знать имя императора, при котором был принят свод римского права и которое исторически связано с этим событием.
Решение: Верный ответ - 1) Юстиниане, так как свод римского права, известный как Кодекс Юстиниана, был принят икон ортодоксии Юстинианом в 529 году.

7. Цирковые партии в Византии — это
Ответ: Вопрос требует определить, что такое цирковые партии в Византии. Предложены следующие варианты ответов:
1) объединения людей, поддерживавших на состязаниях того или иного возничего
2) политические группировки, боровшиеся за влияние на императора
3) объединения цирковых актеров для защиты их интересов
4) объединения возничих для защиты их интересов
Обоснование: Цирковые партии - это определенные субкультуры или круги людей, которые играют определенную роль во времена Византии. Необходимо выбрать вариант, наиболее полно отражающий их сущность.
Решение: Верный ответ - 3) объединения цирковых актеров для защиты их интересов, так как цирковые партии были объединениями цирковых актеров и артистов, созданными для защиты их интересов и прав.

8. Что из названного относят к причинам крушения Византийской империи?
Ответ: Вопрос требует указать фактор, который являлся причиной крушения Византийской империи. Предложены следующие варианты ответов:
1) рост городов в Европе
2) разделение христианской церкви на Западную и Восточную
3) внутренний кризис, ослабление авторитета императорской власти
4) последствия Столетней войны
Обоснование: Крушение Византийской империи - это конец существования империи как независимого государства. Необходимо выбрать причину, которая наиболее отразила причины крушения империи в истории.
Решение: Верный ответ - 3) внутренний кризис, ослабление авторитета императорской власти, так как наблюдался внутренний кризис, ослабление власти императора и промышленный и экономический упадок, что способствовало крушению империи.

9. Ислам возник в Аравии
Ответ: Вопрос требует указать, когда и где возник Ислам. Предложены следующие варианты ответов:
1) в VII в.
2) в VI в.
3) в I в.
4) в IV в.
Обоснование: Ислам - это религиозное учение и исторический феномен, возникший в определенный период и месте. Необходимо выбрать правильную комбинацию времени и места его возникновения.
Решение: Верный ответ - 1) в VII в., так как Ислам возник в 7 веке после появления пророка Мухаммада в Аравии.

10. Священной книгой ислама является Коран, что в переводе с арабского означает
Ответ: Вопрос требует указать перевод с арабского языка названия священной книги ислама - Корана. Предоставлены следующие варианты ответов:
1) учение
2) книга
3) откровение
4) чтение
Обоснование: Коран -
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота