1. записать числа в порядке возрастания: 143 шестеричное, 1222 троичное, 110011 двоичное, 50 девятеричное, 1011 четверичное и 121 троичное. 2.выполнить перевод десятичных чисел 77 и 88 в 2-ую, 5-ую, 8-ую. и 16-ую сс

В объяснении

Объяснение:

1 Вариант

1. 1)ppt

2. 1) my.doc, bell.txt, song.docx;

3. 3)мышь

4. 1) красного, синего, зеленого

5.Объем сообщения определяется по формуле:

V=l*r,

где l-длина сообщения, r-разрешение.

l=50, т.к.всего в предложении 50 символов (пробелы и знаки препинания являются символами).

r=1 байт=8 бит.

Объем сообщения равен:

V=50*8=400 бит.

6. не понятно, что делать, задания не видно как-то

7.InternetExplorer= 73 110 116 101 114 110 101 116 69 120 112 108 111 114 101 114

8. Нет рисунка  собственно

9.  64 бита < 16 байт

10 Кбайт < 10600 байт

10 байт = 80 бит

10. Нет схемы

57 в восьмеричной системе - это в нашей 10-ричной 47.
2014 в шестнадцатеричной - это в нашей 8212.
Составить алгоритм по нахождению последней цифры при возведении а в степень b не сложно:
var
i,a,b,p:word; {диапазон целых чисел 0..65535}
Begin
readln(a,b);p:=a mod 10;       {первая степень числа а}
for i:=2 to b do {если степень больше 1, то в цикле начинаем домножать, пока № витка цикла не дойдет до b }
begin
p:=p*a;  {домножаем результат на последнюю цифру числа а}
p:=p mod 10; {отделяем последнюю цифру результата}
end;
writeln(p);     {по окончании цикла в р находится результат задачи}
end.
В результате вводимых данных (47 и 8212) получаем 1. Думаю, что и в 16-ричной будет тоже 1.