1. задайте конечное множество. a. военных конфликтов между россией и германией b. военных конфликтов между россией и украиной 2. задайте безконечное множество a. четных положительных чисел b. равнобедренных треугольников 3. изобразите при кругов эйлера отношения между множеством животных. 4. что является пересечением множеств примеры пересечения\. a. точек треугольника и точек окружностей описанных около этого треугольника b. уравнений и неравенств 5. что является объединением множеств примеры объединения\. a. осажденных и освобожденных городов во 2 мировую войну b. чисел кратных 3 и всех нечетных чисел 6. что является дополнением множеств примеры дополнения\. a. выходных дней до всех дней недели b. квадратов до прямоугольников

  Память – это сложный познавательный процесс, благодаря которому человек может запоминать, сохранять и воспроизводить свой опыт. Благодаря памяти мы можем сохранять и воспроизводить не только отдельные предметы или ситуации, но и целые цепи событий.

 Существует память отдельного человека и память человечества. Память человечества, в отличие от памяти отдельного человека, содержит все знания, которые накопили люди за время своего существования и которыми могут воспользоваться ныне живущие люди. Эти знания представлены в книгах, запечатлены в живописных полотнах, скульптурах и архитектурных произведениях великих мастеров.

  Человек со временем научилс хранить информацию разными , а когда появился компьютер хранить информацию стало намного проще. Ведь современный компьютер может хранить в своей памяти различные виды информации: текстовую, графическую, числовую, звуковую и видеоинформацию.

Надеюсь смог, если да то в знак благодарности оставь метку "Лучший ответ". Удачи в ответе домашнего задания!

Память человечества, в отличие от памяти отдельного человека, содержит все знания, которые накопили люди за время своего существования и которыми могут воспользоваться ныне живущие люди. Эти знания представлены в книгах, запечатлены в живописных полотнах, скульптурах и архитектурных произведениях великих мастеров.

Изобретённая в 1839 году фотография позволила сохранить для потомков лица людей, пейзажи, явления природы и другие зримые свидетельства времён.

Человек научился хранить и звуковую информацию. Вначале её сохранение обеспечивалось передачей «из уст в уста» (например, напевами), позднее — с записи нот. В 1877 году был создан первый прибор для записи и воспроизведения звука — фонограф.

В 1895 году в Париже был продемонстрирован первый в мире кинофильм. С той поры человечество получило возможность сохранять образы, воплощённые в движении (танец, жесты, пантомима и пр.).

Современный компьютер может хранить в своей памяти различные виды информации: текстовую, графическую, числовую, звуковую и видеоинформацию.

Объяснение:

если у вас дис.обучение скачайте себе прогаму IWRITER (текст, почерк) там просто вставте любой текст и оно его сделает как надпись на тетради