место науки информатики в традиционно сложившейся системе наук (технических, естественных, гуманитарных и т. д.) В частности, это позволило бы найти место общеобразовательного курса информатики в ряду других учебных предметов.
По определению академика А.П. Ершова информатика - «фундаментальная естественная наука, изучающая процессы передачи и обработки информации». Академик Б.Н. Наумов определял информатику «как естественную науку, изучающую общие свойства информации, процессы, методы и средства ее обработки (сбор, хранение, преобразование, перемещение, выдача)».
Уточним, что такое фундаментальная наука и что такое естественная наука. К фундаментальным принято относить те науки, основные понятия которых носят общенаучный характер, используются во многих других науках и видах деятельности. Нет, например, сомнений в фундаментальности столь разных наук как математика и философия. В этом же ряду и информатика, так как понятия «информация», «процессы обработки информации» несомненно имеют общенаучную значимость.
Естественные науки – физика, химия, биология и другие – имеют дело с объективными сущностями мира, существующими независимо от нашего сознания. Отнесение к ним информатики отражает единство законов обработки информации в системах самой разной природы - искусственных, биологических, общественных.
Однако многие ученые подчеркивают, что информатика имеет характерные черты и других групп наук – техническихигуманитарных (или общественных).
Черты технической науки придают информатике ее аспекты, связанные с созданием и функционированием машинных систем обработки информации. Так, академик А.А. Дородницын определяет состав информатики как «три неразрывно и существенно связанные части: технические, программные и алгоритмические средства».
Первоначальное наименование школьного предмета «Основы информатики и вычислительной техники» в настоящее время изменено на «Информатика» (включающее в себя разделы, связанные с изучением технических, программных и алгоритмических средств). Науке информатике присущи и некоторые черты гуманитарной (общественной) науки, что обусловлено ее вкладом в развитие и совершенствование социальной сферы.
Объяснение:
например, ввод дополнительной переменной output, которая равна true, если вывод числа (чисел) не был осуществлён и необходимо вывести "123", иначе (если вывод уже был) - false
Объяснение:
int main()
{
setlocale(LC_ALL, "Rus");
double a, b, c, l, k;
bool output = true;
cout << "Введите l: ";
cin >> l;
cout << "Введите k: ";
cin >> k;
a = (l - 2 * k) / l;
b = (l + k) / 5;
c = l * k - 3.5;
if (a >= -5 && a <= 8)
{
cout << "a = " << a << endl;
output = false;
}
if (b >= -5 && b <= 8)
{
cout << "b = " << b << endl;
output = false;
}
if (c >= -5 && c <= 8)
{
cout << "c = " << c << endl;
output = false;
}
if (output)
{
cout << "123" << endl;
}
}
