10 ! 1. какие системы называются естественными системами, искусственными системами? примеры тех и других. 2. примеры материальных и информационный связей в естественных системах. 3.что такое общественные системы? 4. примеры материальных и информационных связей в общественных системах. 5. исследуйте школу, в которой вы учитесь, как систему -какого типа эта система: естественная или искусственная? - выделите входящие в неё подсистемы. -выделите материальный и информационные связи. - какие, с вашей точки зрения, изменения в структуре школы следует сделать, чтобы она лучшим образом выполняла свое назначение? 6. что такое система ? из каких компонентов она состоит? какие типы связи действуют на этой системе? 7. что такое система? примеры. 8. рассмотрите езду на автомобиле как систему . выделите все кибернетические компоненты в этой системе. 9. может ли существовать система без линии без линий обратной связи? к каким последствиям это может ? 10. рассмотрите школьный урок как систему . опишите все кибернетические компоненты этой системы. обратите внимание на множественность различных механизмов прямой и обратной связи.