Кривое условие. Его можно понять двояко.
Вариант 1. Рассмотрим случай, если слова "Неправда, что" понимать как отрицание остальной фразы, т.е. "Неправда, что: (в слове более 4 букв и первая буква – гласная и слово заканчивается на согласную).
Разобьем исходное высказывание на более простые.
А = "в слове более 4 букв"
B = "первая буква – гласная"
C = "слово заканчивается на согласную"
Тогда высказывание ""Неправда, что в слове более 4 букв и первая буква – гласная и слово заканчивается на согласную" можно записать как "НЕ"(A "И" B "И" C), то эквивалентно
("НЕ" A) "ИЛИ" ("НЕ" B) "ИЛИ" ("НЕ" С).
Сделаем обратную замену:
"НЕ" А = "в слове НЕ более 4 букв" (1)
"НЕ" B = "первая буква – согласная" (2)
"НЕ" C = "слово заканчивается на гласную" (3)
И достаточно выполнения хотя бы одного их этих условий.
Анна - выполняется (1)
Василий - выполняется (2)
Ирина - выполняется (3)
Николай - выполняется (2)
Елизавета - выполняется (3)
Получается, что фраза истинна для любого имени.
Вариант 2. Слова "Неправда, что" будем понимать как отрицание только высказывания "в слове более 4 букв". Тогда исходную фразу можно записать как ("НЕ" A) "И" (B) "И" (C).
Сделаем обратную замену:
"НЕ" А = "в слове НЕ более 4 букв" (1)
B = "первая буква – гласная" (2)
C = "слово заканчивается на согласную" (3)
Все три условия должны выполняться одновременно.
Анна - не выполняется (3)
Василий - не выполняются (1) и (2)
Ирина - не выполняются (1) и (3)
Николай - не выполняются (1) и (2)
Елизавета - не выполняются (1) и (3)
И получается, что фраза ложна для любого имени.
Выбирайте вариант ответа...
Название "алгоритм" произошло от латинской формы имени величайшего среднеазиатского математика Мухаммеда ибн Муса ал-Хорезми (Alhorithmi), жившего в 783—850 гг. В своей книге "Об индийском счете" он изложил правила записи натуральных чисел с арабских цифр и правила действий над ними "столбиком", знакомые теперь каждому школьнику. В XII веке эта книга была переведена на латынь и получила широкое рас в Европе.
Человек ежедневно встречается с необходимостью следовать тем или иным правилам, выполнять различные инструкции и указания. Например, переходя через дорогу на перекрестке без светофора надо сначала посмотреть направо. Если машин нет, то перейти полдороги, а если машины есть, ждать, пока они пройдут, затем перейти полдороги. После этого посмотреть налево и, если машин нет, то перейти дорогу до конца, а если машины есть, ждать, пока они пройдут, а затем перейти дорогу до конца.
В математике для решения типовых задач мы используем определенные правила, описывающие последовательности действий. Например, правила сложения дробных чисел, решения квадратных уравнений и т. д. Обычно любые инструкции и правила представляют собой последовательность действий, которые необходимо выполнить в определенном порядке. Для решения задачи надо знать, что дано, что следует получить и какие действия и в каком порядке следует для этого выполнить. Предписание, определяющее порядок выполнения действий над данными с целью получения искомых результатов, и есть алгоритм.
