3. даны простые высказывания: а = {принтер — устройство ввода информации}, в = {процессор — устройство обработки информации}, с = {монитор — устройство хранения информации}, d = {клавиатура — устройство ввода информации}. определите истинность высказываний: а) (a & b) & (c v d) ; б) (a v b) < -> (с & d)

1) Цикл от 2 включительно, до 20 включительно.
2) Видим первое условие: i>=3 и i<=8 соответственно, когда циклическая переменная будет равна 3 (i=3) будет выполнено условие.
А также при i=9 условие не будет выполняться.
3) Видим второй блок условий. Они подразумевают, что квадрат переменной не должен быть выше границы в 20 единиц. Берем на заметку, что квадрат 5 равен 25, что является подходящим под условие и принудительно завершит цикл.
4) Итак, при первом цикле переменная равна 2. Ни одно из условий не выполниться. При i=3 выполниться первое условие и сумма увеличиться на остаток от деления i на 2, т.е. на 1. Это условие будет выполняться до 5, позже цикл прервёт второе условие. Значит необходимо посчитать остатки от деления i (3..5) на 2.
ответ: 2

1. Примеров можно привести много: например прикладное ПО Adobe:

-Adobe Photoshop используется в дизайне

-Adobe Dreamweaver в сайтостроении

и т.п.

2. 

-программа, выполняющая дефрагментацию диска (оптимизация размещения информации на жестком диске, для более быстрого доступа к ней), например O&O Defrag.

-Антивирусное ПО, например Dr. Web или Kaspersky Antivirus

-Пргораммы, оптимизирующие работу ОС, например CCleaner

-Программы поиска и устранения ошибок в реестре, например Registry Booster

-Файловые менеджеры, например Total Commander

-Программы диагностики системы, такие как EVEREST или AIDA

3.

-Представление учебного материала в форме презентаций (материал, который сопровождается визуальным рядом, более интересен и легче усваивается)

-Доступ к ресурсам интернета (например, доступ к литературе, которую в печатном виде достать проблематично)

-Электронные тесты (удобнее, чем в печатном виде, хотя бы потому, что проще исправлять свои ошибки:) )

-Использование обучающих программ (те же преимущества, что и у презентаций)