xayalaamirova
05.04.2021 18:01

Спо информатике 1) выберите все , решаемые с искусственного интеллекта на сегодняшний день: 1 повышение качества изображений. 2 игра в футбол. 3 сумма выдаваемого банковского кредита. 4 лента новостей в соцсетях. 2) в регрессии восстанавливается зависимость 1 признаков объектов от целевой переменной. 2 коэффициентов регрессии от целевой переменной. 3 целевой переменной от признаков объектов. 4 коэффициентов регрессии от признаков объектов. 3) какие из перечисленных могут быть решены как регрессия? 1 оценка стоимости автомобиля. 2 полезность отзыва на товар. 3 прогнозирование продаж товара в супермаркете. 4 время задержки рейса самолета. 4)в каком диапазоне находится целевая переменная в регрессии? 1 -∞, +∞ 2 0, +∞. 3 -∞, 0. 4 0, 1 5) пусть температура в городе n-ске в марте описывается как t = 0.2*d - 0.05*r+3, где d - номер дня в месяце, r - объем осадков в день. выберите все верные утверждения: 1 увеличение номера дня приводит к росту прогноза температуры. 2 увеличение номера дня приводит к уменьшению прогноза температуры. 3 увеличение объема осадков приводит к уменьшению прогноза температуры. 4 увеличение объема осадков приводит к росту прогноза температуры 6) в чем отличие классификации и регрессии? 1 в классификации изначально дано конечное множество объектов, в отличие от регрессии. 2 в регрессии каждый объект характеризуется определенным набором признаков, в отличие от классификации. 3 в классификации целью является предсказание класса объекта из набора вариантов, в регрессии предсказывается одно числовое значение. 4 классификация и регрессия синонимичны. 7) пусть регрессионная формула стоимости автомобиля записывается как p = l^2+10*l+5, где l — длина в метрах. на сколько отличается стоимость машин с длинами 3 и 5 метров? ответ: 8) выберите, что из перечисленного может быть целевой переменной в классификации: 1 стоимость авиабилета в рублях. 2 порода собаки. 3 возраст здания на фотографии. 4 погода на улице. 9) какое количество классов возможно в бинарной классификации? 1 1. 2 5. 3 200. 4 2. 10) какие данные можно использовать в классификации как признаки? 1 изображения. 2 тексты. 3 числовые признаки. 4 целевые переменные объектов, на которых тестируется алгоритм. 11) к какому типу относится кластеризация? 1 это не машинного обучения. 2 обучение с учителем. 3 обучение без учителя. 4 обучение с подкреплением. 12) по каким принципам должен разбивать объекты на группы хороший алгоритм кластеризации? 1 сходство между объектами одной группы максимально. 2 сходство между объектами одной группы минимально. 3 сходство между объектами разных групп максимально. 4 сходство между объектами разных групп минимально. 13) в каких применимо обучение без учителя? 1 выделение похожих пользователей магазина. 2 группировка текстов по тематикам. 3 выделение групп пользователей в соцсетях. 4 оценка количества посещений сайта. 14) пусть в алгоритме k-means после обучения центр кластера 1 имеет координаты (0,0); кластера 2 — (2,2); кластера 3 — (-1,-1). к какому кластеру относится объект с координатами (0.5, 0.5)? ответ:

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ппопцгуарг
30.03.2021 21:15
Если число заканчивается на 5 или 0, то по признакам делимости оно кратно 5.

1. Глупый школьный вариант

Перебираем все числа в заданном диапазоне и если встречаем кратное 5, прибавляем его к сумме.

var
  i,s:integer;

begin
  s:=0;
  for i:=1 to 200 do
    if i mod 5=0 then s:=s+i;
  Writeln(s)
end.

Результат:
4100

2. Более умный школьный вариант с циклом while

Первое число, кратное 5 - это 5. А дальше прибавляем по 5 к сумме и ничего не нужно проверять.

var
  i,s:integer;

begin
  i:=5; { первое подходящее число }
  s:=i;
  while i<200 do begin
    i:=i+5;
    s:=s+i
    end;
  Writeln(s)
end.

3. Еще более умный школьный вариант с циклом for

От предыдущего отличается получения нужных чисел.
Замечаем, что ряд 5, 10, 15, 20, ... можно получить из чисел 1, 2, 3, 4, ..., умножая их на 5. И таких чисел будет 40.

var
  i,s:integer;

begin
  s:=0;
  for i:=1 to 40 do s:=s+5*i;
  Writeln(s)
end.

4. Современный вариант на современном Паскале

Генерируем последовательность нужных чисел и находим сумму её элементов.

// PascalABC.NET 3.3, сборка 1625 от 17.01.2018
// Внимание! Если программа не работает, обновите версию!

begin
  Range(5,200,5).Sum.Println
end.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Акинаки
06.01.2023 04:56
Option Explicit

Sub aaa()
    Const n = 5
    Dim A(1 To n, 1 To n) As Long, E(1 To n, 1 To n) As Long
    Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer
    ' инициализация матриц
    For i = 1 To n
        For j = 1 To n
            If i = j Then
                A(i, j) = 0 ' глупо тут вычислять i-j
                E(i, j) = 1
            Else
                A(i, j) = i - 2 * j
                E(i, j) = 0
            End If
        Next j
    Next i
    ' A^2 - просто умножение матрицы самой на себя
    Dim B(1 To n, 1 To n) As Long
    For i = 1 To n
        For j = 1 To n
            B(i, j) = 0
            For k = 1 To n
                B(i, j) = B(i, j) + A(i, k) * A(k, j)
            Next k
        Next j
    Next i
    ' 3A^2 - A + 7E
    For i = 1 To n
        For j = 1 To n
            B(i, j) = 3 * B(i, j) - A(i, j) + 7 * E(i, j)
        Next j
    Next i
    ' Поиск столбца B с максимальной суммой модулей элементов
    Dim S As Long, Max As Long, jj As Long
    Max = -1000000
    For j = 1 To n
        S = 0
        For i = 1 To n
            S = S + Abs(B(i, j))
        Next i
        If S > Max Then
            Max = S
            jj = j
        End If
    Next j
    ' Вывод на лист Excel
    Range(Cells(1, 1), Cells(n + 1, 2)).Clear
    Cells(1, 1) = "Столбец " + CStr(jj)
    For i = 1 To n
        Cells(i + 1, 1) = B(i, jj)
    Next i
End Sub
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота